Pages
-
-
Musica e gioco, obiettivi specifici e proposte didattiche
-
Valentina Puž Nella presente tesi di laurea si è presentato il tema del gioco e della musica, gli obiettivi specifici e le proposte didattiche. Il presente lavoro è suddiviso in due parti, delle quali la prima contiene la parte teorica e la seconda la parte empirica. Iniziando con la parte teorica, essa viene suddivisa in sette capitoli principali, i quali a loro volta si dividono in sotto-capitoli. La parte empirica contiene l’analisi dettagliata delle risposte raccolte da due questionari, uno...
-
-
Muzeji kao značajni objekti u turističkoj motivaciji
-
Dorotea Butković Muzeji kao javne ustanove djeluju već više od dvije stotine godina i oduševljavaju posjetitelje svojim izložbama. Međutim, muzejska djelatnost nije uvijek bila samo ona izložbena, već se u skladu sa promjenama u trendovima potražnje i promjenama na turističkom tržištu, morala prilagoditi i implementirati nova znanja stečena iz novonastalih ekonomskih disciplina poput marketinga u muzeju i muzejskog upravljanja, odnosno menadžmenta.
Čak je i konačni muzejski output kroz vrijeme...
-
-
Muzejska i galerijska pedagogija u odgojnim i obrazovnim procesima
-
Karmela Prpić Muzejsko - galerijska pedagogija u novije vrijeme doživljava sve značajnije promjene. U izložbene prostore nastoji se privući što više posjetitelja, djece i odraslih. Muzeji i galerije postaju sve zabavnija mjesta u kojima se pored stalnog postava organiziraju različita događanja interesantna za različite uzraste. Senjski muzej koji nam je bio polazna točka dječje inspiracije široko je otvorio vrata za sve manifestacije mladih. Oni su često posjetitelji muzeja ili pak ponekog...
-
-
Muzejska i galerijska pedagogija u radu sa djecom predškolskog uzrasta
-
Nicole Rašin Muzejska i galerijska pedagogija je jako važna u predškolskom odgoju, kao i u samom odgoju djece, jer na taj način djecu upoznajemo s muzejskim svijetom, vrijednostima, prostorom i prošlošću. Muzejski pedagozi su nam u tome također jako važni jer pomažu da djeca shvate izložbu, a ne da je samo vide. Pomoću ovog rad vidjet ćemo kako su djeca doživjela odlazak u Muzej grada Umaga, koji su oblici suradnje kulturnih institucija i predškolskih ustanova i kakvi su bili počeci...
-
-
NAČINI UVEZIVANJA SLIKOVNICA ZA DJECU
-
Anita Pehar Postoji mnogo vrsta slikovnica, u odnosu na od njihovu funkciju do same upotrebe. Ovim radom željela sam prikazati koliko ima mogućnosti kada se govori o slikovnicama i načinima njihova uveza. Stečenim znanjem, koje sam pretočila u završni rad, željela sam prikazati kako može izgledati slikovnica koja je ručno izrađena, i to bez teksta, samo s popratnim slikama koje kod djeteta pobuđuju maštu i kreativnost. Također, htjela sam pobliže prikazati koje sve vrste uveza postoje i na...
-
-
NIMBY efekt - problematika azilanata
-
Tatjana Mrkonjić Pitanja azilanata i tražitelja azila kako u Europi tako i u Hrvatskoj, su tema samog koncepta rada. Definirane su osnovne definicije, pravni okvir te je prikazano i dosadašnje stanje politika imaju u svojoj nadležnosti azilante.
Prikazani su problemi s kojima se azilanti i tražitelji azila svakodnevno susreću. Tu možemo navesti ograničenja u regulativi, nemogućnost učenja jezika, nemogućnost osnovnih elemenata integracije. Migranti se nalaze između dviju kultura – kulture...
-
-
NOSQL baze podataka
-
Robert Stipić U završnom radu pojašnjene su karakteristike SQL i NoSQL pristupa radu s podatcima. Objašnjeno je zašto je tradicionalni SQL pristup napušten u rješavanju problema koje su donijele sve veće količine podataka, što je dovelo do razvoja NoSQL rješenja i njihov konstanti rast u radu s podatcima. Način rada s NoSQL bazama podataka objašnjen je na primjerima dokument baze MongoDB.
-
-
NTC metoda za predškolski odgoj
-
Iva Marić Završni rad opisuje metodu NTC sustava učenja za predškolski odgoj. Metoda je opisana i obrađena uz pomoć dostupne literature i mrežnih stranica. Prvi dio rada prikazuje teorijsku obradu NTC sustava učenja, interes i poticaj autora za pokretanje nove metodike rada s predškolskom djecom te osnove povezanosti razvoja mozga s razvojem intelektualnih sposobnosti. Drugo poglavlje rada predstavlja metodiku rada, odnosno konkretne zadatke, aktivnosti i smjernice za rad s djecom...
-
-
NTC sustav učenja u razrednoj nastavi
-
Maja Dolinščak Ovaj rad obrađuje temu NTC u razrednoj nastavi kroz teorijski i praktični dio. Cilj prvog, teorijskog dijela je upoznati se s NTC sustavom učenja, programom koji utječe na intelektualni i motorički razvoj djece predškolskog i školskog uzrasta, kao i otkrivanje potencijalno darovite djece. Poveznicom između neuroznanosti i pedagogije, fazama razvoja NTC programa, provjerom učinkovitosti programa kroz istraživanja te primjerima iz prakse, kao i usporedbom programa s drugim pristupima...
-
-
NTC u nastavi hrvatskog jezika
-
Laura Čurin Ovaj se rad bavi NTC sustavom učenja koji podrazumijeva primjenu određenih metoda u svrhu poboljšanja načina učenja i poučavanja. U prvome se dijelu rada naglasak stavlja na obilježja sustava. Detaljno se prikazuje analiza triju faza programa pomoću kojih se razvijaju sinapse u kori velikoga mozga, a svaka od njih prilagođena je različitome uzrastu i aktivira određene centre u mozgu. Prikazani su primjeri vježbi koje navodi osnivač sustava, doktor Ranko Rajović. Također, prvi...
-
-
Nabava i plasman na primjeru poduzeća "Dukat d.d."
-
Josip Von Sacher-Mayer Cilj ovog rada je analizirati procese nabave i plasmana unutar poduzeća. Nabava, kao izuzetno sloţen proces ima veliko znaĉenje za dobrobit svakog poduzeća. Ona je strateški ĉimbenik koji sudjeluje u profitabilnosti poduzeća i u povećanju njegove vrijednosti. Njena vaţnost proizlazi iz njene troškovne i operativne efikasnosti. Osim nabave, unutar poduzeća, veliku funkciju ima i proces distribucije koji je uvjet za ponavljanje samog ciklusa reprodukcije. Oba procesa prikazana su na...
Pages
