Pages
-
-
Djeca 21. stoljeća: kakav je danas sociološki aspekt djetinjstva?
-
Patricia Petrović Postoji stara izreka, a ona glasi 'Djecu treba vidjeti, a ne čuti'. Nekada je to možda i
bila istina, ali danas sigurno nije. Zapravo bi se u velikoj mjeri moglo tvrditi da je
obrnuto točnije. Iako sada sve više prepoznajemo važnost slušanja djece i obraćanja
pažnje na njih, ona se vrlo malo viđaju. Djeca se više ne igraju na ulici, rijetko im je
dopušteno da sami putuju u školu i više ih ne šalju po redovitim obavezama u
trgovine kao što je to bilo uobičajeno kad sam...
-
-
Djeca kao filozofi i filozofija za djecu
-
Maris Šegon Program filozofije za djecu predstavlja radikalnu inovaciju koja je povezala djecu, odgojno-obrazovne institucije i filozofiju na do tada nezamisliv način. Specifičnost filozofije za djecu leži u njezinoj spoznaji o važnosti dijaloga te koncepciji mišljenja. Ovaj rad definira odnos djeteta i filozofije, te se bavi proučavanjem bitnih karakteristika filozofije za djecu dajući pregled dosadašnjih studija i istraživanja. U radu se polazi od tvrdnje da dijete upravo kroz filozofski...
-
-
Djeca kao izvorni filozofi
-
Sanela Kanurić Filozofija za djecu je filozofska disciplina kojoj je cilj razvijanje kritičkog i kreativnog mišljenja. Filozofijom za djecu nastoji se potaknuti kvalitetan odgoj djece. Živimo u izazovnim vremenima gdje ulogu odgoja sve više preuzimaju moderni mediji koji sadrže mnoštvo različitih neprimjerenih sadržaja za djecu.
Ovaj istraživački rad je nastao kako bi se čitanjem priča filozofskog karaktera i razgovorom o njima vidjelo kako djeca razmišljaju i koliko je važno učiti ih...
-
-
Djeca oštećena sluha u odgojno - obrazovnim ustanovama
-
Jasmina Jahir Ovim radom nastojalo se opisati razvoj djeteta oštećena sluha kako u obitelji tako i u odgojno-obrazovnoj ustanovi. Počevši od građe uha kao slušnog organa, preko povijesnog prikaza o oštećenju sluha u Europi i ponašanju okoline prema takvim osobama s oštećenjem. Rad govori o oštećenju sluha kao nedostatku u razvoju, te o psihičkom i tjelesnom razvoju djeteta oštećena sluha kao pojedinca. Praćenjem socijalnog razvoja i socijalne kompetencije, prikazano je kako se dijete...
-
-
Djeca s autizmom
-
Nikolina Ožbolt Postoji nekoliko međusobno povezanih uzroka koji mogu dovesti do poremećaja iz spektra autizma. U većini slučajeva postoji kombinacija genetskih čimbenika rizika koji mogu stupiti u interakciju s čimbenicima rizika iz okoliša. Zbog složenosti poremećaja i zbog preklapanja simptoma koji čine svakog autističnog pojedinca jedinstvenim, točan uzrok je teško odrediti. Cilj rada bio je saznati što zdravstveni radnici znaju o djeci s autizmom.
-
-
Djeca s posebnim potrebama i djeca s poteškoćama u razvoju u redovnim vrtićima
-
Matea Katalinić Djeca s posebnim potrebama su djeca s oštećenjem vida, oštećenjem sluha,
poremećajem jezično-govorne komunikacije, specifičnim teškoćama u učenju, tjelesnim
invaliditetom i kroničnim bolestima, sniženim intelektualnim sposobnostima, poremećajima u
ponašanju uvjetovanim organskim faktorima ili progradirajućim psihopatološkim stanjem,
poremećajem iz autističnog spektra te darovita djeca. Vrste posebnih potreba djece mogu se
podijeliti na tri glavne skupine -...
-
-
Djelokrug rada agencije za znanost i visoko obrazovanje
-
Božana Ilić Predmet rada je djelokrug rada Agencije za znanost i visoko obrazovanje (skraćeno: AZVO). Agencija za znanost i visoko obrazovanje osnovana je 2005. godine i od tada je zadužena za osiguravanje i unapređivanje kvalitete u znanosti i visokom obrazovanju na području Republike Hrvatske. Djelokrug rada Agencije za znanost i visoko obrazovanje obuhvaća veliki broj aktivnosti koje podrazumijevaju vrednovanje u visokom obrazovanju, vrednovanje u znanosti te ostale aktivnosti. Cilj rada...
-
-
Djelokrug rada hitne medicinske službe u Istarskoj županiji
-
Ivana Lukež Uslijed neorganiziranosti zdravstenog sustava uočeno je opterećenje rada hitne medicinske službe Istarske županije koje nas je potaknulo na istraživanje koliko HMS IŽ radi izvan svojeg djelokruga rada. Istraživanje se provelo na temelju podataka Nastavnog zavodu za hitnu medicinu Istarske županije u periodu od 2017.g do 2019.g. Rezultati su statistički obrađeni t-testom prema unaprijed pripremljenim podacima te su podtkrijepljeni tablicama i grafovima. Istraživanje je dokazalo da...
-
-
Dječja igra kroz dječja prava
-
Antonela Pletković Dijete kroz igru otkriva svijet i mnoge složene stvari oko sebe, što mu jasno približava stvarnost. Govoreći o igrama, vrijedi napomenuti da one podupiru razvoj motoričkih kao i mentalnih sposobnosti. Prava djeteta odražavaju sve potrebe koje se moraju štititi tijekom djetetova rasta, razvoja, odnosno odgoja. Važni dokumenti i promicanje zaštite dječjih prava imaju važnu ulogu u razvoju djeteta.
Iz istraživanja u ovom završnom radu vidljivo je da je dokumentacija...
-
-
Dječja igra u filozofskoj perspektivi
-
Angelica Ivančić Ukoliko promatramo djetinjstvo kroz vrijeme, uvidjeti ćemo razlike u shvaćanju samog pojma, a na njih su utjecali faktori poput društvenog poretka, uvjeta i načina života, kulture, religije i običaja. Ipak, fokusiramo li se na poimanje cjelokupnog djetinjstva kroz povijest, evidentan je zajednički, suštinski faktor, onaj koji objedinjuje sve kulture i sva povijesna razdoblja djetinjstva – igra. Dječja igra pojam je koji označava elementarnu pojavu u životu svakog djeteta. Ona...
-
-
Dječja igra u različitim kulturama
-
Sabrina Čanić Kroz ovaj rad nastoji se predstaviti različitost svjetskih kultura kroz igru. U prvom dijelu rada objašnjava se teorijski dio igre, odnosno što je igra, što ona znači za dijete, na koji način utječe na djetetov razvoj, te kako ju koristiti kao terapiju. Također nastoje se usporediti igre u različitim državama poput igre u Slavoniji, Novom Zelandu i Velikoj Britaniji. Kroz putopise raznih autora napravljen je osvrt i na život i način igranja djece Sahare, Indije, Himalaje i...
-
-
Dječja kazališta u Hrvatskoj
-
Josipa Culej U Hrvatskoj postoji mnogo dječjih kazališta koja djeci nude mnogobrojne mogućnosti za rast i razvoj. Djeca boraveći u kazalištu ulaze u neki novi svijet, razvijaju svoju maštu i kreativnost, uče o nekim novim kulturama, ljudima, stvarima, ali i o prošlim vremenima. U ovom radu predstavljeni su samo nekoliko dječjih kazališta, a to su ''Gradsko kazalište Trešnja'', ''Dječje kazalište Mala scena'', ''Dječje kazalište Branka Mihaljevića'', ''Gradsko kazalište lutaka Split'' te...
Pages
