prikaz prve stranice dokumenta Dječje glazbene igre u ranoj i predškolskoj dobi
  Download
PDF 1.14 MB
undergraduate thesis
Dječje glazbene igre u ranoj i predškolskoj dobi
2024. urn:nbn:hr:137:497556
Gudelj, Lara
University of Pula
Faculty of Educational Sciences

Cite this document

Gudelj, L. (2024). Dječje glazbene igre u ranoj i predškolskoj dobi (Undergraduate thesis). Pula: University of Pula. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:497556

Gudelj, Lara. "Dječje glazbene igre u ranoj i predškolskoj dobi." Undergraduate thesis, University of Pula, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:497556

Gudelj, Lara. "Dječje glazbene igre u ranoj i predškolskoj dobi." Undergraduate thesis, University of Pula, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:497556

Gudelj, L. (2024). 'Dječje glazbene igre u ranoj i predškolskoj dobi', Undergraduate thesis, University of Pula, accessed 25 February 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:497556

Gudelj L. Dječje glazbene igre u ranoj i predškolskoj dobi [Undergraduate thesis]. Pula: University of Pula; 2024 [cited 2025 February 25] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:497556

L. Gudelj, "Dječje glazbene igre u ranoj i predškolskoj dobi", Undergraduate thesis, University of Pula, Pula, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:497556

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleDječje glazbene igre u ranoj i predškolskoj dobi
Title (english)Musical games in early and preschool education
AuthorLara Gudelj
MentorIvana Paula Gortan-Carlin (mentor)
Committee memberBranko Radić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberIvana Paula Gortan-Carlin (član povjerenstva)
Committee memberAna Debeljuh Giudici (član povjerenstva)
GranterUniversity of Pula
(Faculty of Educational Sciences)
Pula
Defense date and country2024-09-30, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Early Childhood and Preschool Pedagogy
Abstract
Glazbene igre imaju ključnu ulogu u cjelokupnom razvoju djeteta u ranom i predškolskom odgoju. Kroz ove igre djeca razvijaju motoričke, kognitivne, socijalne i emocionalne sposobnosti. Djeca kreativno istražuju zvukove, ritam i melodiju, što im pomaže u razumijevanju sebe i okoline. Rad se bavi različitim teorijskim pristupima glazbenim igrama, metodama u predškolskoj glazbenoj edukaciji te uspoređuje njihovu provedbu u Hrvatskoj i Njemačkoj. Cilj je utvrditi važnost glazbenih igara za cjelovit razvoj djeteta.
Abstract (english)
Musical games play a crucial role in the overall development of a child in early and preschool education. Through these games, children develop motor, cognitive, social, and emotional skills. Children creatively explore sounds, rhythm, and melody, which helps them better understand themselves and their surroundings. This paper examines various theoretical approaches to musical games, methods used in preschool music education, and compares their implementation in Croatia and Germany. The aim is to highlight the importance of musical games for the holistic development.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:137:497556
Study programmeTitle: Early and preschool education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučililšni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučililšni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2025-02-25 09:56:51