prikaz prve stranice dokumenta Problemske slikovnice za djecu rane dobi
  Download
PDF 1.3 MB
undergraduate thesis
Problemske slikovnice za djecu rane dobi
Problemske slikovnice za djecu rane dobi
2023. urn:nbn:hr:137:474595
Milić, Dragana
University of Pula
Faculty of Educational Sciences

Cite this document

Milić, D. (2023). Problemske slikovnice za djecu rane dobi : Problemske slikovnice za djecu rane dobi (Undergraduate thesis). Pula: University of Pula. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:474595

Milić, Dragana. "Problemske slikovnice za djecu rane dobi : Problemske slikovnice za djecu rane dobi." Undergraduate thesis, University of Pula, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:474595

Milić, Dragana. "Problemske slikovnice za djecu rane dobi : Problemske slikovnice za djecu rane dobi." Undergraduate thesis, University of Pula, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:474595

Milić, D. (2023). 'Problemske slikovnice za djecu rane dobi : Problemske slikovnice za djecu rane dobi', Undergraduate thesis, University of Pula, accessed 07 January 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:474595

Milić D. Problemske slikovnice za djecu rane dobi : Problemske slikovnice za djecu rane dobi [Undergraduate thesis]. Pula: University of Pula; 2023 [cited 2025 January 07] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:474595

D. Milić, "Problemske slikovnice za djecu rane dobi : Problemske slikovnice za djecu rane dobi", Undergraduate thesis, University of Pula, Pula, 2023. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:474595

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleProblemske slikovnice za djecu rane dobi : Problemske slikovnice za djecu rane dobi
Title (english)Problem picture books for young children
AuthorDragana Milić
MentorKristina Riman (mentor)
Committee memberLorena Lazarić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberKristina Riman (član povjerenstva)
Committee memberSandra Kadum (član povjerenstva)
GranterUniversity of Pula
(Faculty of Educational Sciences)
Pula
Defense date and country2023-05-25, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Theory and History of Literature
Abstract
U radu se promatraju problemske slikovnice, a cilj rada je prikazati primjer serijala problemskih slikovnica namijenjenih djeci rane dobi i istaknuti njihove značajke koje ih čine primjerenima za uporabu u obitelji i ustanovama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. U prvom dijelu rada navedene su značajke dječje književnosti i posebno je istaknuta slikovnica kao vrsta koja se promatra kao prva dječja knjiga. Navedene su značajke slikovnice s obzirom na literarnu i likovnu komponentu te su navedene njezine funkcije. U drugom dijelu rada promatraju se konkretni primjeri problemskih slikovnica namijenjenih djeci rane dobi, te su prikazane slikovnice iz serijala „5 Tinovih rješenja“. U pet slikovnica obrađuju se teme straha od mraka, od odvajanja i ostalih promjena u životu djece. Analizom slikovnica utvrđuje se da su primjerene za korištenje u svakodnevnom životu, naročito kao poticaj za rješavanje izazovnih situacija u dječjem životu. Posebnu vrijednost predstavljaju dodaci za odrasle koji predlažu pristup kojim se djeci može olakšati problem s kojim se susreću.
Abstract (english)
The paper examines problem picture books and aims to present an example of a series of problem picture books intended for young children and highlight their features that make them suitable for use in families and early childhood education institutions. The first part of the paper discusses the characteristics of children's literature, with a particular emphasis on picture books as the first type of children's book. The features of picture books are presented with regard to their literary and artistic components, as well as their functions. In the second part of the paper, specific examples of problem picture books for young children are examined, and picture books from the "5 Tinovih rješenja" series are presented. The five picture books deal with topics such as fear of the dark, separation anxiety, and other changes in children's lives. By analyzing the picture books, it is determined that they are suitable for everyday use, especially as a stimulus for solving challenging situations in children's lives. The value of picture books is further enhanced by the adult supplements that suggest approaches to help children cope with the problems they face
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:137:474595
Study programmeTitle: Early and preschool education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučililšni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučililšni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-05-26 06:29:26