La violenza è un fenomeno presente da sempre nella società umana, ma negli ultimi tempi si è verificato un notevole aumento, con manifestazioni sempre più estreme. La presente tesi si focalizza sul tema del maltrattamento a scuola e sulla violenza tra pari, considerando quest’ultima come una forma particolare di violenza. È fondamentale distinguere tra vari concetti correlati, come violenza, abuso, aggressività, maltrattamento e conflitto. La violenza tra pari ha cominciato a ricevere attenzione negli anni ’70 del secolo scorso. Negli anni successivi, l’emergere del cyberbullismo ha introdotto una nuova dimensione al problema, che non aveva paragoni nel passato. Ricerche scientifiche hanno confermato che l’esposizione ai media contribuisce all’intensificazione della violenza. La tesi offre una panoramica degli approcci teorici utilizzati nello studio della violenza tra pari. Inoltre, esamina il ruolo degli alunni nella dinamica della violenza tra pari, oltre ai fattori che contribuiscono alle cause di tale fenomeno e alle conseguenze che ne derivano per le vittime, sia a breve che a lungo termine. Per illustrare tali argomenti, sono stati inclusi esempi concreti. Infine, la tesi analizza dati statistici relativi agli alunni e agli insegnanti che sono stati vittime di maltrattamenti, che permettono di fare una riflessione del contesto attuale degli ultimi anni in cui si verifica la violenza di diverse forme.

Violence is a phenomenon that has been present in human society since time immemorial, but in recent times, there has been a significant increase in its occurrence, often takin more extreme forms. This thesis focuses on the topic of school bullying and peer violence, considering the latter as particular form of violence. It is crucial to distinguish between various related concepts, such as violence, abuse, aggression, bullying, and conflict. Peer violence began to receive attention in the 1970s, with subsequent years witnessing the emergence of cyberbullying, introducing a new dimension to the problem, unlike anything seen in the past. Scientific research has confirmed that exposure to media contributes to the intensification of violence. The thesis provides an overview of the theoretical approaches used in the study of peer violence. Furthermore, it examines the role of the students in the dynamics of peer violence, as well as the factors contributing to the causes of this phenomenon and the consequences it has on the victims, both in the short and long term. To illustrate these arguments, concrete examples have been included.Lastly, the thesis analyzes statistical data regarding students and teachers who have been victims of bullying, providing a reflection on the current context in which various forms of violence have occurred.