| Abstract | Važnost igre za razvoj djeteta odavno je poznata. Djeca koristeći tradicijsku igru svoga
kraja stječu vrijednosti koje ih prate kroz čitav život. Upoznaju se kulturom zavičaja ali
i razvijaju svoje sposobnosti. Prvi dio rada govori o kontekstu kulture i tradicije Istre,
uključujući gospodarstvo, govor i običaje.
Drugi dio posvećen je igri kao fenomenu, njezinoj povijesti, klasifikaciji i strukturi te
njezinoj ulozi u razvoju djeteta predškolske dobi i odgojitelja u tom procesu. Nakon
toga, fokus se prebacuje na tradicijske igre središnje Istre, njihovu povijest,
karakteristike i utjecaj modernizacije na njih. Posebno se istražuje implementacija
tradicijskih igara u kurikulum vrtića središnje Istre. Kroz glavni dio, istraživanje o
zastupljenosti tradicijskih igara u odgojno-obrazovnom radu odgojitelja središnje Istre,
analizira se njihova važnost i primjena u praksi, analiziraju se stavovi odgojitelja i
sumiraju se najistaknutije igre. |
| Abstract (english) | The importance of play for child development has long been recognized. Children,
through engaging in traditional games of their region, acquire values that accompany
them throughout their lives. They become acquainted with the culture of their homeland
while also developing their abilities. The first part of the paper discusses the context of
the culture and tradition of Istria, including economy, language, and customs.
The second part is dedicated to play as a phenomenon, its history, classification,
structure, and its role in the development of preschool children and educators in that
process. Afterward, the focus shifts to traditional games of central Istria, their history,
characteristics, and the impact of modernization on them. Particularly, the
implementation of traditional games in the curriculum of Istrian preschools is explored.
Through the main part, research on the prevalence of traditional games in the
educational practices of central Istrian educators analyzes their importance and
application in practice, examines the attitudes of educators, and summarizes the most
prominent games. |
