Pages
-
-
Izvori učenja u Građanskom odgoju i obrazovanju
-
Antonela Vučina Današnje društvo neprekidno traži odgovore na nova pitanja i potrebe s kojima se svakodnevno susreće. Građanski odgoj i obrazovanje predstavlja međupredmetnu temu čija je svrha osnažiti i osposobiti učenike za učinkovito i aktivno obavljanje njihovih građanskih uloga, omogućava učenicima snalaženje u društvu u kojem žive, povećava pouzdanje u njihove vlastite snage i kompetencije za pronalaženje odgovora i mogućih rješenja za aktualne društvene izazove. Nacionalni...
-
-
Izvođenje Phillipsove krivulje za Republiku Hrvatsku
-
Roberto Sršen Phillipsova krivulja nastaje u pokušaju povezivanja triju najznačajnijih makroekonomskih varijabli koje pokazuju situaciju u gospodarstvu neke zemlje, a to su inflacija, nadnice i nezaposlenost. Utjecaj te tri pojave na društvo je velik, a povijest nam pokazuje da niti jedna zemlja nije imuna na učinke njihovog djelovanja na svakog člana zajednice. Svaka država bira određeni odnos između te tri varijable prateći situaciju koja trenutačno odgovara gospodarstvu. Predmet istraživanja...
-
-
Izvođenje i evaluacija kliničkih vježbi
-
Doris Kubatović Kliničke vježbe ključne su u obrazovanju medicinskih sestara. Nastavnici zdravstvene njege moraju posjedovati i kontinuirano razvijati pedagoške i sestrinske kompetencije kako bi učenicima mogli omogućiti kvalitetnu nastavu u skladu s razvojem sestrinstva. Cilj ovog istraživanja bio je istražiti učestalost pojave elemenata pedagoških kompetencija nastavnika zdravstvene njege, elemenata vrednovanja, poticajnog razrednog ozračja te određenih oblika i metoda rada za vrijeme ...
-
-
Izvrsnost destinacije - primjeri dobre prakse
-
Marin Ćavar Tema ovog diplomskog rada je „Izvrsnost destinacije – primjeri dobre prakse“. Cilj rada rada je analiziranje teorijskih odrednica izvrsnosti destinacije, te njihova implementacija u postojećim turističkim destinacijama dok su popratni ciljevi: definiranje turističke destinacije, definiranje destinacijskog menadžmenta, destinacijske izvrsnosti te teorijski pregled projekta europskih destinacija izvrsnosti. Turistička destinacija, između ostalog, predstavlja fizički prostor sa ili...
-
-
J. J. Strosmayer
-
Manuela Bibković Josip Juraj Strossmayer, rođen u Osijeku 4. studenog 1815. godine, bio je đakovački biskup, prosvjetitelj, hrvatski političar i veliki pokrovitelj obrazovanja, kulture i umjetnosti. Tijekom cijelog svog života, Strossmayer se posvetio obrazovanju i vjeri. Već sa samo 20 godina postao je doktor filozofije, a pet godina kasnije i doktor teologije. Tijekom svojih studentskih dana, razvio je interes za politiku i postao aktivni sudionik hrvatskog političkog života, podržavajući Narodnu...
-
-
J.S. Mill i vrhunac klasične škole
-
Danijela Malić John Stuart Mill intelektualna je figura 19. stoljeća, nastala strogim odgojem svoga
oca. Neumorno se zanimao za „sve i svašta“. Utilitarizam pisaca klasičnog liberalizma
nastojao je uskladiti sa socijalnim načelima. Svoj intelekt pokušao prikazati u djelu koje će
naći svoju praktičnu primjenu, a kvalitetom odgovarati „Bogatstvu naroda“. Uvidio je da do
podizanja efikasnije strukture, mora prvo razrušiti dio po dio stare, jer probleme i zadaće
javne uprave nije moguće...
-
-
JAPANSKI I NORDIJSKI KREACIONISTIČKI MITOVI-KOMPARATIVNA ANALIZA
-
Vanja Ivanuša Cilj i svrha ovog rada je prikazati razlike i sličnosti između japanske i nordijske mitologije, kako bismo dobili bolji uvid u načine razmišljanja dviju odvojenih društvenih skupina.
"Kojiki" je najstariji korpus japanskih mitoloških priča te čuva zapise o mitološkom nastanku Japana, a poslužio je carevima Yamata da ujedine Japan u doba razjedinjenih klanova. Štovali su različite kamije ili bogove, koji mogu biti skoro pa sve što postoji, ali samo za rijetke i važne kamije...
-
-
Ja poruke i osobna odgovornost u vršnjačkim interakcijama
-
Marija Radošević U teorijskom dijelu rada nalaze se informacije o socijalnim kompetencijama, komunikaciji, asertivnosti, JA porukama i osobnoj odgovornosti. Komunikacija predstavlja razmjenu poruka između jedne ili više osoba kao osnovne potrebe ljudskoga življenja. Kako bi komunikacija bila uspješna, uporabljuju se JA poruke.
JA poruke služe za izražavanje vlastitih iskustva, zapažanja, osjećaja, doživljaja, sjećanja, misli, predodžbi, ideja, fantazija, stavova, htijenja, želja i...
-
-
Jadranske priče i legende kao predlošci za igrokaze u vrtiću
-
Lea Kumić Namjera ovoga rada bila je adaptirati u igrokaze jadranske, odnosno kvarnerske legende i usmene predaje te pronaći način na koji se mogu izvesti ove inspirativne i zabavne, a opet arhaične priče. U teorijskom dijelu, navedeni su sadržaji vezani za kulturološko određenje legendi i usmenih predaja krajeva čije sam primjere uzela. Analizirana je usmena baština razvrstana u dvije veće cjeline – legende i usmene predaje. Nadalje, prikazuju se elementi igrokaza i objašnjava se utjecaj...
-
-
Japanski internetski žargon
-
Anabela Smoković Japanski internetski žargon neformalni je oblik jezika raširen unutar japanskih mrežnih zajednica, uglavnom među mladima. U ovom radu predstavljen je kroz brojne primjere koje izdvaja stručna literatura, osvrnuvši se na njegove jedinstvene karakteristike koje proizlaze iz japanskog jezika, tehnologiju koja je utjecala na njegov razvoj zajedno sa žargonima vezanim uz nju te njegovo društveno poimanje. Zaključno, valja napomenuti da je japanski internetski žargon još uvijek slabo...
-
-
Japanski jezični stilovi i njihov utjecaj na međuljudske odnose u društvu
-
Katja Pantelić Formalni i neformalni govor neki su od važnih aspekata japanskog jezika, a uz to su usko povezani jezični stilovi koji izražavaju točno ponašanje u određenim situcijama. No, pomnim praćenjem ponašanja stilova možemo uvidjeti kako ne djeluje samo jezik na razne društvene situacije, nego kako dolazi do obostranog utjecaja situacija na jezik i obratno. Iako stilovi imaju brojna gramatička pravila tvorbe, uz što se vežu i društvena pravila njihove primjene, njihova uporaba je...
-
-
Japanski nacionalizam nakon Drugog svjetskog rata
-
Erik Jelčić U ovom radu predstavljam sveobuhvatnu demistifikaciju često korištenog krovnog pojma „japanski nacionalizam“, s posebnim fokusom na razdoblje od kraja Drugog svjetskog rata do danas, s namjerom pronalaženja možebitnih zajedničkih niti između različitih ideologija i javnih ličnosti koje su na neki način povezane s konceptom „nacionalizma“. Nalazim da je termin „nacionalizam“ previše opširan kad je u pitanju ova velika skupina kulturnih, političkih, ekonomskih i inih...
Pages
