Pages
-
-
Uzroci mucanja i njegovo uklanjanje
-
Katarina Perović U radu se na sustavan i jezgrovit način daje pregled teorijskih saznanja o poremećaju govora, s naglaskom na poremećaj tečnosti, tempa i ritma govora koji se manifestira grčenjem mišića govornih organa (usana, jezika, mekog nepca, glasnica, dijafragme), a ponekad ga, kod jakog mucanja, prate grčevi mimičkih mišića lica i nevoljni pokreti tijela (ruku, ramena, cijelog trupa). Istraživanje započinje definiranjem govora i isticanjem temeljnih značajki govora kao načina...
-
-
Uzrok, tijek i posljedice krize u Grčkoj
-
Iva Bernelić Financijske krize nisu nikakva novina modernog doba. One postoje otkad postoji svijet samo su posljednjih godina postale sve učestalije. Financijske krize velikih razmjera u prošlosti su se javljale kao posljedica ratova, prirodnih katastrofa te velike nejednakosti u društvu. Danas krize nastaju također zbog velikih društvenih nejednakosti, globalizacije te neučinkovitih ekonomskih politika. Od 2008. godine kada je izbila globalna financijska kriza, Grčka se nije izvukla iz recesije...
-
-
Učenici s poremećajima iz autističnog spektra- studij slučaja
-
Eli Grgorinić Glavni element ovog rada jesu učenici s poremećajima iz autističnog spektra. Kroz ovaj rad cilj je bio prikazati poremećaj iz spektra autizma iz teorijske perspektive te na kraju napraviti analizu studije slučaja dječaka i provesti intervju kojim je potkrijepljena teorija.
-
-
Učenička recepcija književnih likova Ivane Brlić-Mažuranić u nižim razredima osnovne škole
-
Barbara Grgec Ivana Brlić-Mažuranić, jedna je od poznatijih hrvatskih književnica. Njezin roman, Čudnovate zgode šegrta Hlapića, poznati je svima zahvaljujući crtanom i igranom filmu te MUP-ovim reklamama, nastalim prema književnom i animiranom predlošku. Tema ovoga rada jest učenička recepcija književnih likova Čudnovatih zgoda šegrta Hlapića, Ivane Brlić-Mažuranić u razrednoj nastavi. U prvom je dijelu rada opisan život i opus spisateljice. U nastavku rada razrađuje se spomenuti...
-
-
Učenje brojeva u predškolskoj dobi
-
Mattea Pulin Questa tesi di laurea tratta il tema delle abilità matematiche nell’età prescolare del bambino, più precisamente, l’apprendimento del numero e dei suoi aspetti attraverso giochi e attività didattiche.
-
-
Učenje drugog/stranog jezika kroz igru
-
Antonela Pamić Tema ovog završnog rada je učenje drugog / stranog jezika kroz igru. U radu je prikazan jezični razvoj djeteta te važnost dječje igre kod učenja stranog jezika. Predstavljeni su teoretičari i njihove teorije učenja o usvajanju stranog jezika kao i važnost učenja jezika kroz igru. Igra je proces kroz koji dijete razvija emocionalne, kognitivne, motoričke i socijalne vještine. Ona utječe na razvoj komunikacije, kreativnosti, samostalnosti i samopouzdanja. Dijete najlakše uči...
-
-
Učenje i igra na otvorenom: jačanje kompetencija djece predškolske dobi
-
Nura Kurtović U suvremenom društvu klasičnu igru i aktivnosti djece na otvorenom uglavnom je zamijenilo vrijeme koje djeca provode pred ekranima i u zatvorenim prostorima. U kontekstu prostora život se uglavnom odvija u urbanim sredinama, u odnosu na prijašnje ruralne, u kojima dijete može ostvariti kontakt s otvorenim prostorom isključivo u parku ili na dječjem igralištu. Važnost poticanja igre i učenja na otvorenom kod djece proizlazi iz činjenice da ista pozitivno utječe na psihički i...
-
-
Učenje jezika i moderno društvo
-
Žana Šimić UČENJE JEZIKA I MODERNO DRUŠTVO
Mediji i samo društvo često utječu na roditelje i na njihovu želju da djeca što prije usvoje vlastiti, a zatim neki strani jezik obzirom da je strani jezik postao imperativ današnjeg društva. Tehnologiju koja nam je često nametnuta, možemo iskoristiti na pozitivan ili negativan način, ali od nje ne možemo pobjeći niti je možemo izbjeći. Mediji mogu pružiti kvalitetan i koristan sadržaj za djecu, dobre govorne i jezične uzore, ali pod...
-
-
Učenje na daljinu
-
Sanja Šain Cilj ovog rada je pružiti pregled ključnih pojmova u procesu učenja na daljinu i
prikazati razvoj i njegova dostignuća tijekom vremena, te isto tako razmotriti kako
informacijsko komunikacijska tehnologija utječe na proces udaljenog učenja. Moderna
tehnologija sve više postaje dio naše svakodnevnice. Ubrzani razvoj informacijskokomunikacijskih
tehnologija doveo je do promjena u svim sferama života pa tako i u načinu
učenja. Jedna od glavnih značajki učenja na daljinu je...
-
-
Učenje o spolnoj i rodnoj ravnopravnosti od 1. do 4. razreda osnovne škole
-
Sanja Križan Suvremeno društvo sve više teži jednakosti, pravima i slobodi. Jednakost u spolovima i rodnim ulogama težnja je povijesnih borbi za ženska prava koja je svoje čvrste temelje sazidala u feminističkom pokretu. Borbom za temeljna ljudska prava doneseni su dokumenti kojima se i današnje društvo vodi. Svaki čovjek ima jednako pravo na život, obrazovanje, slobodu, sudjelovanje u javnom, političkom i kulturnom životu bez obzira na njegov spol, dob, vjersku i rasnu pripadnost. Kako bi...
-
-
Učenje oponašanjem
-
Tanita Višnjić Glavni cilj ovoga rada je prikazati kako djeca veće vrtićke dobi (razdoblje između pete i šeste godine) kroz igru imaju mogućnost steći brojne nove spoznaje i znanja. Igra u svačijem životu ima veliku ulogu, a njezine početke možemo uočiti i s razvojem prve civilizacije. Kroz rad je tako opisana igra kroz povijest pa sve do danas. Društvenim napretkom, ali i zahvaljujući brojnim eksperimentima i istraživanjima, djeca danas imaju veće mogućnosti razvoja jer igre sve više...
-
-
Učenje programiranja alatima umjetne inteligencije
-
Saša Mamula Stalni napredak umjetne inteligencije rezultirao je velikim tehnološkim otkrićima i
unapređivanju rada svih alata za programiranje koji imaju mogućnost korištenja umjetne
inteligencije. Korištenje alata podržanih umjetnom inteligencijom uvelike ubrzava učenje
i otkrivanje grešaka kod studenata što poboljšava i unapređuje njihovu želju za učenjem
i stalnim razvijanjem.
Empirijsko istraživanje vezano za korištenje alata podržanih umjetnom
inteligencijom za pomoć...
Pages
