prikaz prve stranice dokumenta Prednosti i nedostaci dvojezičnosti: predrasude i stereotipi / Vantaggi e svantaggi del bilinguismo: pregiudizi e stereotipi
  Download
PDF 529.58 KB
undergraduate thesis
Prednosti i nedostaci dvojezičnosti: predrasude i stereotipi / Vantaggi e svantaggi del bilinguismo: pregiudizi e stereotipi
2015. urn:nbn:hr:137:715491
Pintur, Matea
University of Pula
Faculty of Philosophy

Cite this document

Pintur, M. (2015). Prednosti i nedostaci dvojezičnosti: predrasude i stereotipi / Vantaggi e svantaggi del bilinguismo: pregiudizi e stereotipi (Undergraduate thesis). Pula: University of Pula. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:715491

Pintur, Matea. "Prednosti i nedostaci dvojezičnosti: predrasude i stereotipi / Vantaggi e svantaggi del bilinguismo: pregiudizi e stereotipi." Undergraduate thesis, University of Pula, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:715491

Pintur, Matea. "Prednosti i nedostaci dvojezičnosti: predrasude i stereotipi / Vantaggi e svantaggi del bilinguismo: pregiudizi e stereotipi." Undergraduate thesis, University of Pula, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:715491

Pintur, M. (2015). 'Prednosti i nedostaci dvojezičnosti: predrasude i stereotipi / Vantaggi e svantaggi del bilinguismo: pregiudizi e stereotipi', Undergraduate thesis, University of Pula, accessed 17 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:715491

Pintur M. Prednosti i nedostaci dvojezičnosti: predrasude i stereotipi / Vantaggi e svantaggi del bilinguismo: pregiudizi e stereotipi [Undergraduate thesis]. Pula: University of Pula; 2015 [cited 2024 December 17] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:715491

M. Pintur, "Prednosti i nedostaci dvojezičnosti: predrasude i stereotipi / Vantaggi e svantaggi del bilinguismo: pregiudizi e stereotipi", Undergraduate thesis, University of Pula, Pula, 2015. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:715491

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitlePrednosti i nedostaci dvojezičnosti: predrasude i stereotipi / Vantaggi e svantaggi del bilinguismo: pregiudizi e stereotipi
Title (english)Anvantages and disadvantages of biliguism: prejudices and stereotypes
AuthorMatea Pintur
MentorRobert Blagoni (mentor)
MentorNada Poropat Jeletić (komentor)
Committee memberSandra Tamaro (član povjerenstva)
Committee memberRobert Blagoni (član povjerenstva)
GranterUniversity of Pula
(Faculty of Philosophy)
Pula
Defense date and country2015-09-14, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Romance Studies
Abstract
Nella presente tesi sono stati presentati i più frequenti vantaggi e svantaggi che vengono ascritti al bilinguismo nell’ambito della bibliografia consultata. Secondo Contento (2010) il bilinguismo prevede qualunque forma d’uso regolare di due codici linguistici (due lingue, una lingua e un dialetto o due dialetti) da parte di un individuo (bilinguismo individuale) o di un gruppo di parlanti (una comunità linguistica), oppure in un determinato contesto sociale, area geografica, istituzione, ecc. (bilinguismo sociale o comunitario). Nella parte introduttiva sono stati spiegati innanzitutto i concetti base inerenti al bilinguismo/plurilinguismo, all’educazione bilingue e alla fenomenologia del bilinguismo. Dopodiché sono stati elencati ed argomentati i vantaggi del bilinguismo nell’ambito dei benefici comunicativi, culturali, cognitivi, metalinguistici, ecc. In seguito sono stati elencati e spiegati i presunti svantaggi del bilinguismo, ovvero i falsi miti fondati sui stereotipi e pregiudizi negativi ereditati dal passato, nell’ambito dello sviluppo cognitivo, linguistico ed emotivo.
Abstract (croatian)
U ovome radu opisane su najučestalije prednosti i nedostaci koje se pripisuju dvojezičnosti/višejezičnosti u okviru korištenih bibliografskih vrela. Dvojezičnost je bilo koji oblik redovite uporabe dvaju jezičnih kodova, odnosno dvaju jezika, jezika i dijalekta ili dvaju dijalekata, od strane pojedinca (individualna dvojezičnost) ili grupe govornika (jezične zajednice), odnosno u određenom društvenom kontekstu, geografskom području, ustanovi, itd. (društvena dvojezičnost). U uvodnome dijelu rada predstavljen je pojmovni okvir, objašnjene su osnovne dimenzije i tipologije dvojezičnost, vrste dvojezičnoga odgoja djece koja se služe dvama ili više jezicima te fenomenologija dvojezičnosti. Potom su navedene značajke prednosti dvojezičnosti u okviru komunikacijskih, kultunih, kognitivnih, metalingvističkih i drugih prednosti. Nadalje, opisani su i navodni nedostaci, odnosno mitovi o dvojezičnosti, koji se temelje na negativnim stereotipima i predrasudama koje su naslijeđene iz prošlosti, u vidu kognitivnoga, jezičnoga i emotivnoga razvoja.
Keywords
Keywords (croatian)
Languageitalian
URN:NBNurn:nbn:hr:137:715491
Study programmeTitle: Italian Language and Literature
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) talijanskog jezika i književnosti (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) talijanskog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2016-05-09 07:32:27