prikaz prve stranice dokumenta Uloga glazbene škole u umjetničkome razvoju učenika
  Preuzmi
PDF 753.71 KB
završni rad
Uloga glazbene škole u umjetničkome razvoju učenika
2021. urn:nbn:hr:137:020668
Delač, Ema
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Muzička akademija u Puli

Citirajte ovaj rad

Delač, E. (2021). Uloga glazbene škole u umjetničkome razvoju učenika (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:020668

Delač, Ema. "Uloga glazbene škole u umjetničkome razvoju učenika." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:020668

Delač, Ema. "Uloga glazbene škole u umjetničkome razvoju učenika." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:020668

Delač, E. (2021). 'Uloga glazbene škole u umjetničkome razvoju učenika', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 19.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:020668

Delač E. Uloga glazbene škole u umjetničkome razvoju učenika [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2021 [pristupljeno 19.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:020668

E. Delač, "Uloga glazbene škole u umjetničkome razvoju učenika", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:020668

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:020668
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUloga glazbene škole u umjetničkome razvoju učenika
Naslov (engleski)Role of music schools in students' artistic development
AutorEma Delač
MentorSabina Vidulin (mentor)
Član povjerenstvaSabina Vidulin (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaLada Duraković (član povjerenstva)
Član povjerenstvaBranko Okmaca (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Muzička akademija u Puli)
Pula
Datum i država obrane2021-07-19, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Posebne pedagogije
Sažetak
Glazbeno obrazovanje povoljno utječe na razvoj svakoga djeteta, a ujedno je i dio djetetovih temeljnih ljudskih prava. Utjecaj glazbenih škola na umjetnički razvoj djeteta ovisi o zakonskome određenju i sustavu umjetničkoga obrazovanja. U svakome je sustavu moguće pronaći mjesta za napredak, a da bi se utvrdilo na čemu sustav treba raditi, potrebno je temeljito raščlaniti sve što određuje sustav umjetničkoga obrazovanja. Usporedbom i analizom sustava umjetničkoga obrazovanja u Republici Hrvatskoj i Kraljevini Norveškoj u ovome smo završnom radu htjeli ukazati na prednosti i nedostatke sustava glazbenoga obrazovanja, kao i na ono čime bi se glazbeno obrazovanje moglo poboljšati i prilagoditi učenicima i njihovim potrebama. Analizom smo uvidjeli da se uloga glazbenih škola u umjetničkome razvoju učenika ogleda u poticanju kako glazbenih znanja i vještina, tako i cjelovitoga rasta i razvoja djeteta kroz učenje glazbe i muziciranje.
Sažetak (engleski)
Music education is beneficial to the development of every child and is also a part of a child’s basic human rights. The effect of music schools in students’ artistic development depends on the law and the artistic education system. Every system can be further developed, and in order to find out what remains to be improved, one has to systematically break down all that composes the system of artistic education. Through the comparison and analysis of the artistic education systems in the Republic of Croatia and the Kingdom of Norway, this Bachelor thesis had the goal of highlighting the advantages and disadvantages of the music education system, as well as highlighting the changes that could be made to further improve the system and to adapt it to the students and their needs. Through analysis, we came to the conclusion that the role of music schools in the students' artistic development comprises of contribution, not only to the students' musical knowledge and skills, but to the holistic development through making music and learning about it.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:020668
Studijski programNaziv: Glazbena pedagogija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) glazbene pedagogije (univ. bacc. mus.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-07-14 12:53:20