Paginacija

Vrste tjelesnog vježbanja djece predškolske dobi
Vrste tjelesnog vježbanja djece predškolske dobi
Alison Ramić
Tjelesno vježbanje važno je zbog cjelokupnog razvoja djeteta. Njime se nastoji pomoći mladima da razviju određene vještine, oblike ponašanja i stavove o zdravom načinu života. Kako bi se s djecom predškolske dobi pravilno radilo, potrebno je poznavati razvojne procese. Motorički razvoj djeteta ukazuje kako se djeca razvijaju prema fazama razvoja od rođenja do polaska u školu, što je važno za voditelje vježbanja kako bi postavili zadatke prema sposobnostima i interesima djece....
Vrste tjelesnog vježbanja djece rane i predškolske dobi
Vrste tjelesnog vježbanja djece rane i predškolske dobi
Ana Erceg
Tjelesna aktivnost obuhvaća svaki pokret koji zahtijeva više energije od razine mirovanja te ima pozitivne učinke kako na fizičko, tako i na psihičko zdravlje djeteta. Utječe na cjelokupni antropološki status djeteta, što uključuje morfološki i motorički razvoj te razvoj motoričkih i funkcionalnih sposobnosti. Izuzetno je važan utjecaj odgojitelja koji bi trebali redovito poticati i uključivati djecu u različite oblike tjelesnih aktivnosti. To mogu biti aktivnosti poput...
Vrste tjelesnog vježbanja s djecom predškolske dobi
Vrste tjelesnog vježbanja s djecom predškolske dobi
Samanta Bilić
Tjelesno vježbanje zauzima veliku važnost u djetetovom životu. Osim roditelja, razvijanje pozitivnog stava prema vježbanju potiče i sam odgojitelj. Mnoga istraživanja pokazala su kako tjelesno vježbanje štiti i unaprjeđuje zdravlje djeteta. U radu je prikazana važnost tjelesne i zdravstvene kulture, obilježja rasta i razvoja djece predškolske dobi, motorički sadržaji tjelesnog vježbanja djece predškolske dobi, vrste tjelesnog vježbanja koja se provode sa djecom predškolskom...
Vrtić u šumi
Vrtić u šumi
Sarah Novoselec
Alternativni pedagoški koncepti, šumska pedagogija i šumski vrtići postaju sve zastupljeniji u mnogim zemljama. Cilj je ovog završnog rada informiranje i učenje o takvim konceptima u svrhu boljeg upoznavanja dječjih potreba. Spomenuti koncept pruža djetetu priliku da svakodnevno provodi vrijeme u prirodi učeći o okolišu i prirodnim fenomenima te razvijajući motoričke i socijalne vještine, kreativnost i maštu. Odgajatelji u šumskom vrtiću podržavaju dječju radoznalost,...
Vrtić u šumi
Vrtić u šumi
Tea Branilović
Iako nova, šumska pedagogija kao pedagoška disciplina počela je biti sve zastupljenija u odgojno-obrazovnom radu. U nekim zemljama Europe poput Švedske, Danske i Njemačke šumska pedagogija u radu s djecom rane i predškolske dobi jako je zastupljena te se broj takvih vrtića sve više povećava. Ovakav način rada u Republici Hrvatskoj još nije priznat te se tek počeo integrirati u sustav odgoja i obrazovanja. Ipak, i u Hrvatskoj postoje vrtići koji rade po principu...
Vrtić u šumi, identitet, autonomija, kreativnost / 
L'asilo nel bosco, identita, autonomia, creativita
Vrtić u šumi, identitet, autonomija, kreativnost / L'asilo nel bosco, identita, autonomia, creativita
Karin Šepić
In questa tesi viene esposto il tema dell'asilo nel bosco e della pedagogia della natura. Il tema viene introdotto con un capitolo che tratta il disturbo da deficit di natura e le sue conseguenze sulle nuove generazioni. Si passa in seguito, alla storia di questa pedagogia e delle caratteristiche e tipi di strutture che offrono attività in natura. Nei due capitoli seguenti, vengono descritti la pedagogia, gli obiettivi e l'ambiente dell'asilo nel bosco. La peculiarità di questa...
Vršnjačko nasilje nad djecom s teškoćama u razvoju putem interneta i mobilnih aplikacija
Vršnjačko nasilje nad djecom s teškoćama u razvoju putem interneta i mobilnih aplikacija
Lidija Božić
Vršnjačko nasilje u koje su uključena djeca s teškoćama u razvoju u međunarodnim se okvirima sve više ističe kao problem, a time raste istraživački interes za ovu zabrinjavajuću pojavu. Svakodnevno vršnjačko nasilje širi se u virtualni prostor putem elektroničkih medija stvarajući takozvani „cyberbullying“, virtualno zlostavljanje. Pregledom literature o vršnjačkom nasilju u radu se utvrđuje specifičnosti internetskog nasilja u usporedbi s tradicionalnim oblicima...
Vučedolska kultura na području istočne Slavonije
Vučedolska kultura na području istočne Slavonije
Jelena Cvitković
Vučedolska kultura je jedna od najpoznatijih prapovijesnih kultura sa prostora Hrvatske rasprostranjena u razdoblju od oko 3000. god. pr. Kr. do 2400. god. pr. Kr. Začetak vučedolske kulture bio je na području Slavonije i Srijema, uz desnu obalu Dunava, što predstavlja prostor plodnih ravnica pogodnih za bavljenje zemljoradnjom i stočarstvom koji uz bogate šumske i riječne resurse pogodne za lov i ribolov predstavljaju glavne preduvjete za život ljudi u eneolitiku. Ključna...
WEB aplikacija za prikupljanje i analizu meteorolških podataka
WEB aplikacija za prikupljanje i analizu meteorolških podataka
Nino Rašić
Cilj ovog diplomskog rada je bio razviti jednostavnu web aplikaciju za prikupljanje i analiziranje meteoroloških podataka. U radu su opisane tehnologije i koncepti koji su korišteni za izradu aplikaciju te su opisane metode razvoja softvera, tj. web aplikacija. Tehnologije korištene u radu su HTML, Javascript i CSS za razvoj frontend-a te Python, PostgreSQL i Redis za razvoj backend-a. Programsko rješenje je napisano da zadovoljava REST programsku paradigmu s kojom se olakšava ...
Waldorfski, Montessori i Reggio pristup u dječjoj igri
Waldorfski, Montessori i Reggio pristup u dječjoj igri
Paula Kupirović
U ovom radu istraživale su se tri ključne alternativne pedagogije čiji se elementi prepoznaju u slobodnoj dječjoj igri kod djece rane i predškolske dobi. Poseban naglasak stavlja se na ulogu odgojitelja kao aktivnog promatrača koji kontinuiranim promišljanjem i dokumentiranjem dječje igre pridonosi unapređenju odgojno-obrazovnog procesa. Odgojitelji su ključni akteri u svakodnevnom radu s djecom, jer upravo oni pružaju edukativne poticaje i organiziraju aktivnosti koje omogućuju...
Web 2.0 alati za izradu digitalnih bajki, priča i stripova
Web 2.0 alati za izradu digitalnih bajki, priča i stripova
Mirna Lesničar
U ovom radu je prikazana primjena Web 2.0 alata u radu s djecom predškolske dobi. Cilj rada bio je prikazati potrebu digitalizacije i omogućavanje izrade didaktičkih materijala za ciljane odgojne skupine u dječjem vrtiću. Odgojitelji bi trebali imati mogućnost izrade vlastitih materijal u odnosu na korištenje izdavačkih prijedloga i standardiziranih shema.
Web 2.0 alati za potporu komunikaciji i suradnji
Web 2.0 alati za potporu komunikaciji i suradnji
Ante Vidović
Web 2.0 tehnologija prihvaćeni je naziv za novi način korištenja interneta. Web 2.0 alati pružaju mogućnost suradnje skupini korisnika pri procesu izrade i objavljivanja sadržaja na internetu. Web 2.0 je termin koji predstavlja skupinu komunikacijskih alata koji su donijeli mnoge promjene što se tiče samog korištenja weba i načina na koji se na webu zarađuje. Ovakav način korištenja interneta korisnicima pruţa bržu i lakšu interakciju s ljudima na razini cijelog svijeta....

Paginacija