| Naslov | L'approccio montessorioano nell' educazione prescolare |
| Naslov (engleski) | Montessori approach in preschool education |
| Naslov (hrvatski) | Montessori pristup u predškolskom odgoju |
| Autor | Marina Matticchio Blarežina |
| Mentor | Andrea Debeljuh (mentor) |
| Član povjerenstva | Sandra Kadum (predsjednik povjerenstva) |
| Član povjerenstva | Andrea Debeljuh (član povjerenstva) |
| Član povjerenstva | Maja Ružić Baf (član povjerenstva) |
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj | Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti)
Pula |
| Datum i država obrane | 2017-05-24, Hrvatska |
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana | INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Obrazovne znanosti (psihologija odgoja i obrazovanja, sociologija obrazovanja, politologija obrazovanja, ekonomika obrazovanja, antropologija obrazovanja, neuroznanost i rano učenje, pedagoške discipline) |
| Sažetak | Riassumendo in qualche frase la tesi, essa tratta dell’approccio montessoriano nell’educazione prescolare. Poche righe descrivono la vita della protagonista di questa tesi, Maria Montessori. La Montessori ha avuto una vita difficile e travagliata, ma comunque è riuscita ad arrivare al suo traguardo, cioè aprire la Casa dei Bambini e studiare un nuovo metodo dell’educazione prescolare. La tesi descrive le varie parti fondamentali della psicologia montessoriana come la mente assorbente e mente cosciente, l’ambiente, l’educatrice, il bambino; ma si ha un altro capitolo che necessita attenzione che è quello dei materiali di sviluppo con descritte le lettere smerigliate. Nella tesi è inserita la parte sperimentale svolta in una scuola materna. |
| Sažetak (engleski) | Briefly in this thesis, treated topics: Montessori approach to preschool education. In this work, we've put a few sentences that describe the life of the protagonists of this diploma thesis, Maria Montessori. Maria had a difficult and laborious life, but still managed to reach her aim, that is to open "Casa dei Bambini" and learn new methods of preschool education. This thesis describes the various key parts Montessori psychology as absorbent mind and the conscious mind, the environment, the teacher, the child; but there is another chapter to the attention and it is the development of materials with a description of lettere smerigliate. The thesis is insered experimental part made in one nursery school. |
| Sažetak (hrvatski) | U svome diplomskome radu obradila sam temu: Montessori pristup u predškolskom obrazovanju. Doktorica Maria Montessori, inače prva talijanska liječnica, imala je težak i mučan život, ali ipak je uspjela doći do svoga cilja, to jest, otvoriti “Casa dei Bambini” i učiti nove metode predškolskog odgoja. U ovome radu nastojim opisati ključne dijelove Montessori psihologije kao upijajućeg uma i svjesnog uma, uz okoliš, nastavnika i dijete; no jedno poglavlje zahtijeva posebnu pažnju, to je razvoj materijala. Diplomski rad obuhvaća i eksperimentalni dio koji je napravljen u vrtiću |
| Ključne riječi |
|
| Jezik | talijanski |
| URN:NBN | urn:nbn:hr:137:276295 |
| Studijski program | Naziv: Preškolski odgoj (na hrvatskom i talijanskom jeziku)
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) predškolskog odgoja (bacc. praesc. educ) |
| Vrsta resursa | tekst |
| Način izrade datoteke | Izvorno digitalna |
| Prava pristupa | Otvoreni pristup |
| Uvjeti korištenja |  |
| Datum i vrijeme pohrane | 2017-05-30 12:19:13 |
