prikaz prve stranice dokumenta Poticanje i ometanje dječjeg likovnog stvaralaštva
  Preuzmi
PDF 5.22 MB
završni rad
Poticanje i ometanje dječjeg likovnog stvaralaštva
2019. urn:nbn:hr:137:400524
Car, Matilda
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Car, M. (2019). Poticanje i ometanje dječjeg likovnog stvaralaštva (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:400524

Car, Matilda. "Poticanje i ometanje dječjeg likovnog stvaralaštva." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:400524

Car, Matilda. "Poticanje i ometanje dječjeg likovnog stvaralaštva." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:400524

Car, M. (2019). 'Poticanje i ometanje dječjeg likovnog stvaralaštva', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 18.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:400524

Car M. Poticanje i ometanje dječjeg likovnog stvaralaštva [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2019 [pristupljeno 18.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:400524

M. Car, "Poticanje i ometanje dječjeg likovnog stvaralaštva", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:400524

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:400524
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPoticanje i ometanje dječjeg likovnog stvaralaštva
Naslov (engleski)Encouraging and obstruction of childrens art creativity
AutorMatilda Car
MentorBreza Žižović (mentor)
Član povjerenstvaIvana Paula Gortan-Carlin (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaBreza Žižović (član povjerenstva)
Član povjerenstvaBranko Radić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti)
Pula
Datum i država obrane2019-09-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Likovne umjetnosti
Likovna pedagogija
Sažetak
Od najranije dobi, na razne načine, djeca zadovoljavaju svoju potrebu za stvaralaštvom. Svako dijete u jednom trenutku počinje istraživati svijet oko sebe. U tom razdoblju počinje se zanimati za boje, linije i mrlje te ih i samo samo stvarati. U to isto vrijeme, kada dijete tek otkriva svoju likovnost, postoji opasnost od sputavanja djetetove kreativnosti. Jednako tako ovaj period je bitan jer pravilnim poticanjem djece na slobodno izražavanje putem likovnog izražaja možemo kod djece stvoriti podlogu za slobodnim i bezgraničnim likovnim stvaralaštvom. Na početku rada govori se o likovnom stvaralaštvu djece i o njihovim prvim koracima u tom smjeru. Navedeni su likovni simboli koje djeca u tom periodu upotrebljavaju u svom likovnom izražavanju. Kroz faze likovnog razvoja djece moći ćete vidjeti kakve su i u kojem periodu promjene koje se događaju u likovnom razvoju djece. Naglasak u ovom radu stavljen je na poticanje i ometanje dječjeg likovnog stvaralaštva i na koji se sve to način može odvijati.
Sažetak (engleski)
From an early age, in many ways, children satisfy their need for creativity. Every child at one point begins to explore the world around him. During this period, they become interested in odors, lines, stains and how to made them. In that exact time, when child discover his own artistry, there is a risk of restricting child creativity. Equally, this period is important because of correct encouraging children to express themselves freely through artistic expression, we can create a foundation for free and boundless artistic creation in children. The beginning of the work discusses the artistic creation of children and their first steps in this direction. Listed are the visual symbols used by children during their period of expression. Through the stages of children's visual development you will be able to see the changes that are taking place in children's visual development and in what period. The emphies in this paper is on encauraging and disupting children's artistic creation and how all this can take place.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:400524
Studijski programNaziv: Preškolski odgoj (na hrvatskom i talijanskom jeziku)
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) predškolskog odgoja (bacc. praesc. educ)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-09-23 09:18:06