prikaz prve stranice dokumenta Prednosti i nedostaci rada od kuće učitelja u osnovnoj školi tijekom COVID-19 pandemije
  Preuzmi
PDF 1.88 MB
diplomski rad
Prednosti i nedostaci rada od kuće učitelja u osnovnoj školi tijekom COVID-19 pandemije
2021. urn:nbn:hr:137:150816
Gromila, Alen
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet informatike u Puli

Citirajte ovaj rad

Gromila, A. (2021). Prednosti i nedostaci rada od kuće učitelja u osnovnoj školi tijekom COVID-19 pandemije (Diplomski rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:150816

Gromila, Alen. "Prednosti i nedostaci rada od kuće učitelja u osnovnoj školi tijekom COVID-19 pandemije." Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:150816

Gromila, Alen. "Prednosti i nedostaci rada od kuće učitelja u osnovnoj školi tijekom COVID-19 pandemije." Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:150816

Gromila, A. (2021). 'Prednosti i nedostaci rada od kuće učitelja u osnovnoj školi tijekom COVID-19 pandemije', Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 18.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:150816

Gromila A. Prednosti i nedostaci rada od kuće učitelja u osnovnoj školi tijekom COVID-19 pandemije [Diplomski rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2021 [pristupljeno 18.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:150816

A. Gromila, "Prednosti i nedostaci rada od kuće učitelja u osnovnoj školi tijekom COVID-19 pandemije", Diplomski rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:150816

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:150816
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPrednosti i nedostaci rada od kuće učitelja u osnovnoj školi tijekom COVID-19 pandemije
Naslov (engleski)Advantages and Disadvantages of Working from Home Teachers in Primary School During the Covid-19 Pandemic
AutorAlen Gromila
MentorSnježana Babić (mentor)
Član povjerenstvaMario Radovan (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSnježana Babić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaTihomir Orehovački (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet informatike u Puli)
Pula
Datum i država obrane2021-09-23, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Informacijske i komunikacijske znanosti
Informacijski sustavi i informatologija
Sažetak
Pojavom koronavirusa te proglašenjem COVID-19 pandemije dolazi do promjena u cjelokupnom obrazovnom sustavu u Republici Hrvatskoj. Učitelji osnovnih škola, kao i svi drugi nastavnici i profesori, susreću se sa novim načinom rada, radom od kuće. Obzirom da do pojave SARS-CoV-2 koronavirusa hrvatsko školstvo nije bilo upoznato sa održavanjem online nastave, odnosno sa radom od kuće, Ministarstvo u suradnji sa agencijama te HRT-om izrađuje dokumente, videolekcije i upute za lakšu prilagodbu u održavanju i praćenju nastave. Svaki rad, pa tako i rad od kuće ima svoje prednosti i nedostatke. Govoreći o radu od kuće učitelja pogled na prednosti i nedostatke ponešto se razlikuje od standardnih okvira. Učitelji osnovnih škola proglašenjem pandemije prelaze na rad od kuće te svoju nastavu održavaju putem različitih platformi i alata. Kroz rad ispituje se zadovoljstvo učitelja radom od kuće kao i uspješnost prilagodbe na isti. Analizom anketnog upitnika dolazi se do zaključka, što učiteljima u osnovnoj školi predstavlja prednosti, a što nedostatke pri radu te odgovara na pitanje žele li pulski učitelji u bliskoj budućnosti nastaviti sa radom od kuće ili se žele vratiti tradicionalnom načinu održavanju nastave.
Sažetak (engleski)
With the appearance of the coronavirus and the proclamation of the COVID-19 pandemic, changes took place in the entire educational system in the Republic of Croatia. Primary school teachers, like all other teachers and professors, are encountering a new way of working, working from home. Considering that until the appearance of SARS-CoV-2 coronavirus, Croatian education was not familiar with online teaching, ie working from home, the Ministry in cooperation with agencies and HRT prepares documents, video lectures and instructions for easier adjustment in teaching and monitoring. Every work, including work from home, has its advantages and disadvantages. Speaking of work from home teachers look at the pros and cons somewhat different from standard frameworks. By declaring a pandemic, primary school teachers move to work from home and hold their classes through platforms and tools. The paper examines teachers' satisfaction with work from home as well as the success of adaptation to it. The analysis of the questionnaire leads to the conclusion that it presents advantages and disadvantages to primary school teachers and answers the question whether Pula teachers want to continue working from home in the near future or want to return to the traditional way of teaching.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:150816
Studijski programNaziv: Informatika; smjerovi: Informatika i Nastavni smjer informatike, Informatika, Nastavni smjer informatike
Smjer: Nastavni smjer informatike
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistr/magistra edukacije informatike (mag. educ. inf.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-05-11 10:47:27