prikaz prve stranice dokumenta Rad s djetetom s autizmom - studij slučaja
  Preuzmi
PDF 834.91 KB
završni rad
Rad s djetetom s autizmom - studij slučaja
2018. urn:nbn:hr:137:991033
Rakić, Azra
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Rakić, A. (2018). Rad s djetetom s autizmom - studij slučaja (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:991033

Rakić, Azra. "Rad s djetetom s autizmom - studij slučaja." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:991033

Rakić, Azra. "Rad s djetetom s autizmom - studij slučaja." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:991033

Rakić, A. (2018). 'Rad s djetetom s autizmom - studij slučaja', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 17.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:991033

Rakić A. Rad s djetetom s autizmom - studij slučaja [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2018 [pristupljeno 17.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:991033

A. Rakić, "Rad s djetetom s autizmom - studij slučaja", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:991033

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:991033
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovRad s djetetom s autizmom - studij slučaja
Naslov (engleski)Working with an autistic child - a case study
AutorAzra Rakić
MentorMirjana Radetić - Paić (mentor)
Član povjerenstvaLorena Lazarić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMirjana Radetić - Paić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSandra Kadum (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti)
Pula
Datum i država obrane2018-07-13, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Edukacijsko-rehabilitacijske znanosti
Inkluzivna edukacija i rehabilitacija
Sažetak
Glavni element teme ovog rada jest rad s djetetom s autizmom. Kroz cjelokupni rad, cilj je bio prikazati koji se tretmani koriste kod djece s autizmom s naglaskom na sustav komunikacije pomoću slika ili drugim nazivom PECS. U radu je prikazan i senzorni profil djeteta s autizmom.
Sažetak (engleski)
The main element of this paper is work with a child with autism. Throughout the whole work, the goal was to show which treatments are used in autistic children with an emphasis on a communication system using an image or another name of PECS. The paper also shows the sensory profile of a child with autism.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:991033
Studijski programNaziv: Preškolski odgoj (na hrvatskom i talijanskom jeziku)
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) predškolskog odgoja (bacc. praesc. educ)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-11-13 12:02:55