prikaz prve stranice dokumenta Antopološka obilježja djece predškolske dobi
  Preuzmi
PDF 509.72 KB
završni rad
Antopološka obilježja djece predškolske dobi
2019. urn:nbn:hr:137:853815
Matijašić, Ivana
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Matijašić, I. (2019). Antopološka obilježja djece predškolske dobi (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:853815

Matijašić, Ivana. "Antopološka obilježja djece predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:853815

Matijašić, Ivana. "Antopološka obilježja djece predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:853815

Matijašić, I. (2019). 'Antopološka obilježja djece predškolske dobi', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 16.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:853815

Matijašić I. Antopološka obilježja djece predškolske dobi [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2019 [pristupljeno 16.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:853815

I. Matijašić, "Antopološka obilježja djece predškolske dobi", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:853815

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:853815
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovAntopološka obilježja djece predškolske dobi
Naslov (engleski)Anthropological characteristics of preschool children
AutorIvana Matijašić
MentorIva Blažević (mentor)
Član povjerenstvaZlatko Tkalčec (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIva Blažević (član povjerenstva)
Član povjerenstvaLoris Benassi (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti)
Pula
Datum i država obrane2019-07-04, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Kineziologija
Kineziološka edukacija
Sažetak
Bavljenje tjelovježbom od ranog djetinjstva, odnosno predškolske dobi, pozitivno utječe na rast i razvoj djeteta. Od najranijeg djetinjstva potrebno je početi s pravilnim tjelesnim vježbanjem koje će prvenstveno biti usmjereno ka usavršavanju, ali i usvajanju novih motoričkih znanja te vještina. U tom segementu antropološka obilježja zapravo prikazuju svojevrstan temelj za kvalitetnu primjenu trenažnih stimulansa. Cilj je ovog rada opisati antropološka obilježja djece predškoske dobi te njihove razlike koje predstavljaju preduvjete za provođenje tjelesnih aktivnosti.
Sažetak (engleski)
Exercising from early childhood or preschool age has a positive impact on the growth and development of children. It is necessary to start with proper physical exercise from childhoodthat will primarily be directed towards training, but also the adoption of new motor skills. Inthissegment, anthropological characteristics actually represent a kind of foundation for the high quality of training stimulants. The aim of this paper is to descrive the anthropological characteristics of preschool children and their differences for carrying out physical activities.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:853815
Studijski programNaziv: Preškolski odgoj (na hrvatskom i talijanskom jeziku)
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) predškolskog odgoja (bacc. praesc. educ)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2019-07-17 10:51:19