prikaz prve stranice dokumenta Uloga odgojitelja u razvoju darovitosti predškolskog djeteta
  Preuzmi
PDF 622.86 KB
završni rad
Uloga odgojitelja u razvoju darovitosti predškolskog djeteta
2019. urn:nbn:hr:137:716556
Hrvatin, Tina
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Hrvatin, T. (2019). Uloga odgojitelja u razvoju darovitosti predškolskog djeteta (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:716556

Hrvatin, Tina. "Uloga odgojitelja u razvoju darovitosti predškolskog djeteta." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:716556

Hrvatin, Tina. "Uloga odgojitelja u razvoju darovitosti predškolskog djeteta." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:716556

Hrvatin, T. (2019). 'Uloga odgojitelja u razvoju darovitosti predškolskog djeteta', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 10.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:716556

Hrvatin T. Uloga odgojitelja u razvoju darovitosti predškolskog djeteta [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2019 [pristupljeno 10.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:716556

T. Hrvatin, "Uloga odgojitelja u razvoju darovitosti predškolskog djeteta", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:716556

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:716556
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUloga odgojitelja u razvoju darovitosti predškolskog djeteta
Naslov (engleski)The role of kindergarden teachers in developing giftedness in children
AutorTina Hrvatin
MentorSandra Kadum (mentor)
Član povjerenstvaLorena Lazarić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSandra Kadum (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMirjana Radetić-Paić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti)
Pula
Datum i država obrane2019-09-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Obiteljska pedagogija
Sažetak
Darovitost se može opisati kao sposobnost pojedinca da postiže iznadprosječne rezultate u jednom ili više područja. Darovita djeca tako mogu imati izrazito razvijene jezične, matematičke, tehničke, glazbene te socijalne vještine. Da bi djeca predškolske dobi (za koju se smatra da su potencijalno darovita) razvila svoju darovitost, potreban je utjecaj okoline. Osim roditelja, vrlo važnu ulogu imaju i odgojitelji. Odgojitelj kao obrazovana osoba ima zadatak uočiti darovito dijete i na to reagirati na, način da prilagodi program njegovim posebnim potrebama i interesima. To može učiniti individualnim radom ili radom u malim skupinama, radom na projektu, uključivanjem u izvanvrtićke aktivnosti i prikupljanjem različitih materijala. Različite aktivnosti koje su poželjne za rad s darovitom djecom opisane su u programu NTC sustava učenja. Za rad s darovitom djecom potrebno je uvažavati njegove specifične interese i kreativno pristupati radu.
Sažetak (engleski)
Being gifted can be described as an individual's ability to achieve above average results in one or more areas. Gifted children have very developed skills like language, math, music, social or technical skills. For the kindergarten children to develop their skills to their full potential they need external influences. Outside their parents, kindergarten teachers play a big role in developing this potential. A kindergarten teacher is a person who has the task of noticing a gifted child and reacting in a way to adapt the program to that child's interests and needs. That can be done by individual work with the child or by working in small groups with other children, by working on a project, enrolling the child in extracurricular activities outside of kindergarten and by gathering different materials. Different activities that are desirable in working with these children are described in the NTC learning program. To work with gifted children its important to indulge their specific interests and to be creative in your work.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:716556
Studijski programNaziv: Preškolski odgoj (na hrvatskom i talijanskom jeziku)
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) predškolskog odgoja (bacc. praesc. educ)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-01-23 12:11:17