prikaz prve stranice dokumenta Razvoj socijalnih vještina kod djeteta sa senzoričkim poteškoćama
  Preuzmi
PDF 607.08 KB
završni rad
Razvoj socijalnih vještina kod djeteta sa senzoričkim poteškoćama
2021. urn:nbn:hr:137:925133
Spasović, Petra
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Spasović, P. (2021). Razvoj socijalnih vještina kod djeteta sa senzoričkim poteškoćama (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:925133

Spasović, Petra. "Razvoj socijalnih vještina kod djeteta sa senzoričkim poteškoćama." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:925133

Spasović, Petra. "Razvoj socijalnih vještina kod djeteta sa senzoričkim poteškoćama." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:925133

Spasović, P. (2021). 'Razvoj socijalnih vještina kod djeteta sa senzoričkim poteškoćama', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 06.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:925133

Spasović P. Razvoj socijalnih vještina kod djeteta sa senzoričkim poteškoćama [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2021 [pristupljeno 06.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:925133

P. Spasović, "Razvoj socijalnih vještina kod djeteta sa senzoričkim poteškoćama", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:925133

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:925133
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovRazvoj socijalnih vještina kod djeteta sa senzoričkim poteškoćama
Naslov (engleski)Development of social skills in a child with sensory processing disorder
AutorPetra Spasović
MentorĐeni Zuliani Blašković (mentor)
Član povjerenstvaSandra Kadum (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaĐeni Zuliani Blašković (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarlena Plavšić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti)
Pula
Datum i država obrane2021-09-21, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Psihologija
Razvojna psihologija
Sažetak
U prvom, teorijskom dijelu rada, nalaze se osnovne informacije o senzornoj integraciji i senzomotornom razvoju. Govori se o osjetilnim sustavima te su prikazane značajke svih sedam- dodira, vida, sluha, njuha, okusa, propriocepcije i vestibularnog osjetila. Vidljivo je na koji način disfunkcija senzorne integracije dovodi do teškoća u razvoju djeteta i funkcioniranja u svakodnevnom životu. Također su prikazani znakovi koji na te teškoće utječu. Nadalje se govori kako teškoće djece koja pate od disfunkcije senzorne integracije utječu na razvoj njihovih socijalnih vještina i s čime su sve povezana kad se govori o socijalnim odnosima, važnosti okoline u prepoznavanju problema i poduzimanju potrebnih koraka kako bi se djetetu s teškoćama senzorne integracije pomoglo na odgovarajući način te kako vrtićko okruženje utječe na razvoj socijalnih vještina djece sa senzoričkim teškoćama. U drugom, praktičnom dijelu, prikazana je analiza slučaja djevojčice Melani u kojoj je prikazano na koji su način teškoće senzorne integracije utjecale na njen ukupan razvoj i razvoj socijalnih vještina.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:925133
Studijski programNaziv: Predškolski odgoj
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) predškolskog odgoja (bacc. praesc. educ)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2021-09-27 15:27:10