prikaz prve stranice dokumenta Danski tip odgoja i dječji vrtići
  Preuzmi
PDF 448.57 KB
završni rad
Danski tip odgoja i dječji vrtići
2021. urn:nbn:hr:137:107384
Horvat, Veronika
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Horvat, V. (2021). Danski tip odgoja i dječji vrtići (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:107384

Horvat, Veronika. "Danski tip odgoja i dječji vrtići." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:107384

Horvat, Veronika. "Danski tip odgoja i dječji vrtići." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:107384

Horvat, V. (2021). 'Danski tip odgoja i dječji vrtići', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 24.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:107384

Horvat V. Danski tip odgoja i dječji vrtići [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2021 [pristupljeno 24.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:107384

V. Horvat, "Danski tip odgoja i dječji vrtići", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:107384

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:107384
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovDanski tip odgoja i dječji vrtići
Naslov (engleski)Danish type od upbringing and preschool education
AutorVeronika Horvat
MentorFulvio Šuran (mentor)
Član povjerenstvaMarina Diković (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaFulvio Šuran (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSandra Kadum (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti)
Pula
Datum i država obrane2021-09-23, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Sociologija
Posebne sociologije
Sažetak
Danski tip odgoja leži na akronimu P.A.R.E.N.T. koji predstavlja u svojoj skraćenici sve ono čega se roditelji moraju pridržavati a to su: igra, autentičnost, preoblikovanje, empatija, odnos bez ultimatuma te zajedništvo i hygge. Objašnjava se teorija odgoja te se ulazi u razvojne faze odgoja i širenje takvog obrazovanja, ne samo u Danskoj već i ostatku svijeta, ponajviše Europi i samoj Hrvatskoj. Sa socijalnog gledišta pruža se uvid u broj djece u predškolskim ustanovama, omjer muškaraca i žena u predškolskom obrazovanju, omjer razlika u isplaćenim plaćama te aktualne poteškoće i nužne promjene u samom sustavu odgoja i obrazovanja.
Sažetak (engleski)
The Danish type of upbringing is based on the acronim P.A.R.E.N.T. which stands for play, authenticity, reframing, empathy, no ultimatums, togetherness and hygge lifestyle. Explaining the theory of upbringing and it's entering developing stages of upbringing and spreading education as such, not only in Denmark but also in the rest of the world, especially in Europe and in Croatia. From the point of sociology, the following is presented - the number of children in preschool, women and man ratio in preschool education, paid salary ratio and trending difficulties and necessary changes that must be made in education system.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:107384
Studijski programNaziv: Predškolski odgoj
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) predškolskog odgoja (bacc. praesc. educ)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Imenovanje 4.0 međunarodna (CC BY 4.0)
Datum i vrijeme pohrane2021-10-11 15:50:16