prikaz prve stranice dokumenta Usmena zavičajna baština Vrsara u dječjem vrtiću uz slikovnicu "Kontići: Čuvari šume"
  Download
PDF 1.39 MB
undergraduate thesis
Usmena zavičajna baština Vrsara u dječjem vrtiću uz slikovnicu "Kontići: Čuvari šume"
2024. urn:nbn:hr:137:806253
Begić, Barbara
University of Pula
Faculty of Educational Sciences

Cite this document

Begić, B. (2024). Usmena zavičajna baština Vrsara u dječjem vrtiću uz slikovnicu "Kontići: Čuvari šume" (Undergraduate thesis). Pula: University of Pula. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:806253

Begić, Barbara. "Usmena zavičajna baština Vrsara u dječjem vrtiću uz slikovnicu "Kontići: Čuvari šume"." Undergraduate thesis, University of Pula, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:806253

Begić, Barbara. "Usmena zavičajna baština Vrsara u dječjem vrtiću uz slikovnicu "Kontići: Čuvari šume"." Undergraduate thesis, University of Pula, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:806253

Begić, B. (2024). 'Usmena zavičajna baština Vrsara u dječjem vrtiću uz slikovnicu "Kontići: Čuvari šume"', Undergraduate thesis, University of Pula, accessed 18 July 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:806253

Begić B. Usmena zavičajna baština Vrsara u dječjem vrtiću uz slikovnicu "Kontići: Čuvari šume" [Undergraduate thesis]. Pula: University of Pula; 2024 [cited 2024 July 18] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:806253

B. Begić, "Usmena zavičajna baština Vrsara u dječjem vrtiću uz slikovnicu "Kontići: Čuvari šume"", Undergraduate thesis, University of Pula, Pula, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:806253

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleUsmena zavičajna baština Vrsara u dječjem vrtiću uz slikovnicu "Kontići: Čuvari šume"
Title (english)Oral native heritage of Vrsar in kindergarten with the picture book "Kontići. Guardians of the forest"
AuthorBarbara Begić
MentorVjekoslava Jurdana (mentor)
Committee memberLorena Lazarić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberVjekoslava Jurdana (član povjerenstva)
Committee memberSandra Kadum (član povjerenstva)
GranterUniversity of Pula
(Faculty of Educational Sciences)
Pula
Defense date and country2024-07-11, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Theory and History of Literature
Abstract
Ovaj rad istražuje važnost očuvanja lokalne usmene baštine kroz primjenu slikovnice "Kontići: Čuvari šume" u kontekstu predškolskog odgoja. Fokusirajući se na ulogu slikovnice u oblikovanju ekološke svijesti među djecom, analizira se njezina struktura, poruke i vrijednosti. Istražuju se strategije kojima odgojitelji potiču interes djece za usmenu baštinu te kako se ta baština integrira u pedagoški proces. Kroz interaktivne aktivnosti inspirirane slikovnicom, djeca se upoznaju s lokalnim legendama i pričama, potičući tako njihovu emocionalnu povezanost s okolišem. Osim toga, istražuje se utjecaj slikovnice na ciljanu publiku kroz primjere aktivnosti provedenih u dječjem vrtiću, što naglašava praktičnu primjenu teorijskih spoznaja u pedagoškoj praksi. Kroz multidisciplinarni pristup, ovaj rad doprinosi razumijevanju kako slikovnice mogu biti učinkovit alat u promicanju kulturne svijesti i ekološke osviještenosti kod najmlađih.
Abstract (english)
This research paper explores the importance of preserving local oral heritage through the use of the picture book "Kontići: Forest Guardians" in the context of preschool education. Focusing on the role of the picture book in shaping ecological awareness among children, it analyzes its structure, messages, and values. It investigates strategies educators use to stimulate children's interest in oral heritage and how that heritage is integrated into the pedagogical process. Through interactive activities inspired by the picture book, children become acquainted with local legends and stories, fostering their emotional connection to the environment. Furthermore, it examines the impact of the picture book on the target audience through examples of activities carried out in a preschool, highlighting the practical application of theoretical insights in pedagogical practice. Through a multidisciplinary approach, this paper contributes to understanding how picture books can be effective tools in promoting cultural awareness and ecological consciousness among the youngest learners.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:137:806253
Study programmeTitle: Early and preschool education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučililšni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučililšni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-07-13 10:26:06