prikaz prve stranice dokumenta Metodički postupci obrade hrvatskih tradicijskih i autorskih pjesama na nastavi glazbene kulture
  Download
PDF 1.33 MB
undergraduate thesis
Metodički postupci obrade hrvatskih tradicijskih i autorskih pjesama na nastavi glazbene kulture
2024. urn:nbn:hr:137:367568
Sabolović, Dorja
University of Pula
Academy of Music in Pula

Cite this document

Sabolović, D. (2024). Metodički postupci obrade hrvatskih tradicijskih i autorskih pjesama na nastavi glazbene kulture (Undergraduate thesis). Pula: University of Pula. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:367568

Sabolović, Dorja. "Metodički postupci obrade hrvatskih tradicijskih i autorskih pjesama na nastavi glazbene kulture." Undergraduate thesis, University of Pula, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:367568

Sabolović, Dorja. "Metodički postupci obrade hrvatskih tradicijskih i autorskih pjesama na nastavi glazbene kulture." Undergraduate thesis, University of Pula, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:367568

Sabolović, D. (2024). 'Metodički postupci obrade hrvatskih tradicijskih i autorskih pjesama na nastavi glazbene kulture', Undergraduate thesis, University of Pula, accessed 11 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:367568

Sabolović D. Metodički postupci obrade hrvatskih tradicijskih i autorskih pjesama na nastavi glazbene kulture [Undergraduate thesis]. Pula: University of Pula; 2024 [cited 2024 November 11] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:367568

D. Sabolović, "Metodički postupci obrade hrvatskih tradicijskih i autorskih pjesama na nastavi glazbene kulture", Undergraduate thesis, University of Pula, Pula, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:367568

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleMetodički postupci obrade hrvatskih tradicijskih i autorskih pjesama na nastavi glazbene kulture
Title (english)Didactic procedures for teaching Croatian traditional and authorss songs in music education
AuthorDorja Sabolović
MentorSabina Vidulin (mentor)
Committee memberLada Duraković (predsjednik povjerenstva)
Committee memberSabina Vidulin (član povjerenstva)
Committee memberIvana Paula Gortan-Carlin (član povjerenstva)
GranterUniversity of Pula
(Academy of Music in Pula)
Pula
Defense date and country2024-09-16, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		FIELD OF ART
Art of Music
Music Education
Abstract
Glazbena kultura dio je školskoga kurikuluma u Republici Hrvatskoj te ima važnu ulogu u oblikovanju, razvoju i odgoju učenika. Njezina je svrha unaprijediti glazbeno-estetski odgoj učenika, potaknuti njegovu kreativnost, unaprijediti glazbeni sluh te pripremiti ga za život u multikulturalnome društvu. Za postizanje zadanih ciljeva iznimno je važan učiteljev pristup, odnosno metodički postupci koji vode do određenoga ostvarenja. Ovaj završni rad donosi kratak prikaz rada Metodički postupci obrade hrvatskih i tradicijskih pjesama na nastavi Glazbene kulture objavljenoga u zborniku radova studenata Suvremeni pristup interkulturalnom glazbenom odgoju i obrazovanju 2023. godine, a u kojemu su obrađene četiri hrvatske tradicijske i autorske pjesme pomoću metodičkih postupaka pjevanja, sviranja, putem spoznajno--emocionalnoga slušanja glazbe te glazbenih igara i stvaralaštva. U radu se donose i kliznice s prezentacije izrađene u Powerpoint-u kojom je popraćeno izlaganje na 9. Međunarodnom forumu studenata.
Abstract (english)
Music culture is part of the school curriculum in the Republic of Croatia and plays an important role in the formation, development and upbringing of students. Its purpose is to improve the musical and aesthetic education of students, stimulate their creativity, improve musical hearing and prepare them for life in a multicultural society. In order to achieve the set goals, the teacher's approach is extremely important, didactic procedures that lead to a certain achievement. This final paper presents a brief overview of the paper Methodical procedures of processing Croatian and traditional songs in music culture classes published in the proceedings of students Contemporary approach to intercultural music education in 2023, and in which four Croatian traditional and authorial songs are processed using didactic procedures of singing, playing, through cognitive-emotional listening to music and musical games and creativity. The paper also brings slides from the presentation made in Powerpoint, which is accompanied by the presentation at the 9. International Forum of students.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:137:367568
Study programmeTitle: Pedagogy of Music
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) glazbene pedagogije (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) glazbene pedagogije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-10-11 14:00:31