završni rad
Bambini superdotati nelle istituzioni prescolari della comunità nazionale italiana di Pola

Vanesa Milanović (2015)
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Podaci o radu
NaslovBambini superdotati nelle istituzioni prescolari della comunità nazionale italiana di Pola
AutorVanesa Milanović
Voditelj/MentorAndrea Debeljuh (mentor)
Sažetak rada
Superdotazione ed infanzia, due campi strettamente correlati per quanto appare dalle note teoriche di vari autori ma comunque abbastanza distanti l’uno dall’altro nel nostro sistema scolastico. Il nostro sistema scolastico e’ un inibitore della dotazione? Siamo in grado di individuare potenziali dotazioni e di fornire percorsi di sviluppo adatti affinche’ questi individui brillanti possano crescere a seconda dei loro bisogni e potenzialita’ e forse anche fornire alla societa’ un importante contributo futuro? Questo lavoro di tesi ha lo scopo di fornire tali informazioni ed incitare un approccio piu’ attivo nei confronti dell’argomento “dotazione”, soprattutto nelle scuole dell’infanzia dato l’enorme potenziale e fonte di novita’ che presenta ogni singolo bambino, non ancora modellato dalle mani della societa’ di appartenenza.
Ključne riječibambini superdotati comunità nazionale Italiana istituzioni prescolari Pola
Naslov na drugom jeziku (engleski)Gifted children in preschool institutions of the italian national comunity of Pula
Naslov na drugom jeziku (hrvatski)Darovita djeca u predškolskim ustanovama talijanske nacionalne zajednice u Puli
Povjerenstvo za obranuMaja Ružić Baf
Andrea Debeljuh
Fulvio Šuran
Ustanova koja je dodijelila akademski/stručni stupanjSveučilište Jurja Dobrile u Puli
Ustrojstvena jedinica niže razineFakultet za odgojne i obrazovne znanosti
MjestoPula
Država obraneHrvatska
Znanstveno područje, polje, granaDRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Vrsta studijastručni
Stupanjstručni
Naziv studijskog programaPreškolski odgoj (na hrvatskom i talijanskom jeziku)
Akademski / stručni nazivstručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) predškolskog odgoja
Kratica akademskog / stručnog nazivabacc. praesc. educ
Vrsta radazavršni rad
Jezik talijanski
Datum obrane2015-09-30
Sažetak rada na drugom jeziku (hrvatski)
Darovitost i djetinjstvo, dva pojma koja predstavljaju strogu međusobnu povezanost po teorijama raznih autora, ali su nažalost jedna od druge vrlo nepovezane u našem školskom sustavu. Naš sustav potiče ili ne darovitost? Kolika je naša sposobnost identifikacije potencijalno darovite djece i jesmo li u stanju ponuditi im prave načine i aktivnosti rasta i razvoja, kako bi se pružila ovim sjajnim učenicima mogućnost rasta u skladu s njihovim potrebama i njihovim potencijalom i kako bi možda oni naknadno mogli darovati društvu važan i značajan budući doprinos . Glavni cilj ovog rada je prikupljanje informacija o darovitosti i stimulirati ohrabrujući i aktivniji pristup posebno u osnovnim školama i vrtićima, zbog snažnog potencijala i kreativnosti " skriveni " u svakom pojedinom djetetu, koje još uvijek nije modelirano rukama pripadajućeg društva.
Ključne riječi na drugom jeziku (hrvatski)darovita djeca predškolske ustanove talijanska zajednica Pula
Vrsta resursatekst
Prava pristupaRad u otvorenom pristupu
Uvjeti korištenja radahttp://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
URN:NBNhttps://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:191999
PohranioAleksandar Ćatić