prikaz prve stranice dokumenta Glazbene preferencije učenika osnovne škole prema klasičnoj glazbi
  Preuzmi
PDF 437.87 KB
završni rad
Glazbene preferencije učenika osnovne škole prema klasičnoj glazbi
2018. urn:nbn:hr:137:199784
Mendiković, Antonella
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Muzička akademija u Puli

Citirajte ovaj rad

Mendiković, A. (2018). Glazbene preferencije učenika osnovne škole prema klasičnoj glazbi (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:199784

Mendiković, Antonella. "Glazbene preferencije učenika osnovne škole prema klasičnoj glazbi." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:199784

Mendiković, Antonella. "Glazbene preferencije učenika osnovne škole prema klasičnoj glazbi." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:199784

Mendiković, A. (2018). 'Glazbene preferencije učenika osnovne škole prema klasičnoj glazbi', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 19.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:199784

Mendiković A. Glazbene preferencije učenika osnovne škole prema klasičnoj glazbi [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2018 [pristupljeno 19.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:199784

A. Mendiković, "Glazbene preferencije učenika osnovne škole prema klasičnoj glazbi", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:199784

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:199784
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovGlazbene preferencije učenika osnovne škole prema klasičnoj glazbi
Naslov (engleski)Musical preferences of elementary school students towards classical music
AutorAntonella Mendiković
MentorSnježana Dobrota (mentor)
Član povjerenstvaSabina Vidulin (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaSnježana Dobrota (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarlena Plavšić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Muzička akademija u Puli)
Pula
Datum i država obrane2018-09-20, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
U radu su istražene glazbene preferencije učenika osnovne škole prema klasičnoj glazbi te utjecaj poznatosti glazbe na njihove glazbene preferencije. U okviru istraživanja primijenjen je upitnik općih podataka te skala procjene za ispitivanje preferencija glazbenih ulomaka na uzorku od 238 učenika drugih, petih i osmih razreda osnovne škole. Rezultati potvrđuju kako mlađi učenici, u odnosu na starije, pokazuju veće preferencije klasične glazbe. Nadalje, potvrđen je utjecaj spola na preferencije klasične glazbe, dok se pohađanje izvanškolske glazbene poduke nije pokazalo značajnim prediktorom učeničkih preferencija klasične glazbe. Uočeno je i kako je poznavanje glazbe značajan faktor koji utječe na glazbene preferencije učenika. Rezultatima istraživanja potvrđeno je kako učenici pokazuju najmanje preferencije glazbe 20. stoljeća, što ima značajne implikacije za glazbeno-pedagošku teoriju i praksu.
Sažetak (engleski)
The paper explores the music preferences of elementary school students towards classical music and the influence of music knowledge on their music preferences. In the framework of the survey, a general data questionnaire and an assessment scale for examining the preferences of music fragments were applied in the sample of 238 students of the second, fifth and eighth grades of elementary schools. The results confirm that younger students, compared to the elderly, show greater preferences for classical music. In addition, the influence of sex on the preferences of classical music was confirmed, while attendance of extracurricular music teaching did not show a significant predictor of student preferences of classical music. It was also noted that knowledge of music is a significant factor influencing student's musical preferences. The results of the research confirm that the students show the least music preference of the 20th century, which has significant implications for music-pedagogical theory and practice.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:199784
Studijski programNaziv: Glazbena pedagogija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) glazbene pedagogije (univ. bacc. mus.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-10-09 12:22:12