prikaz prve stranice dokumenta Susret s tradicijskim glazbovanjem u predškolskoj ustanovi - Dječji vrtić "Crvenkapica"
  Preuzmi
PDF 1.73 MB
završni rad
Susret s tradicijskim glazbovanjem u predškolskoj ustanovi - Dječji vrtić "Crvenkapica"
2020. urn:nbn:hr:137:118466
Baldaš, Sara
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Baldaš, S. (2020). Susret s tradicijskim glazbovanjem u predškolskoj ustanovi - Dječji vrtić "Crvenkapica" (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:118466

Baldaš, Sara. "Susret s tradicijskim glazbovanjem u predškolskoj ustanovi - Dječji vrtić "Crvenkapica"." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:118466

Baldaš, Sara. "Susret s tradicijskim glazbovanjem u predškolskoj ustanovi - Dječji vrtić "Crvenkapica"." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:118466

Baldaš, S. (2020). 'Susret s tradicijskim glazbovanjem u predškolskoj ustanovi - Dječji vrtić "Crvenkapica"', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 18.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:118466

Baldaš S. Susret s tradicijskim glazbovanjem u predškolskoj ustanovi - Dječji vrtić "Crvenkapica" [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2020 [pristupljeno 18.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:118466

S. Baldaš, "Susret s tradicijskim glazbovanjem u predškolskoj ustanovi - Dječji vrtić "Crvenkapica"", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:118466

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:118466
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovSusret s tradicijskim glazbovanjem u predškolskoj ustanovi - Dječji vrtić "Crvenkapica"
Naslov (engleski)Meeting traditional music at a preschool - Kindergarten "Crvenkapica"
AutorSara Baldaš
MentorIvana Paula Gortan-Carlin (mentor)
Član povjerenstvaBreza Žižović (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIvana Paula Gortan-Carlin (član povjerenstva)
Član povjerenstvaBranko Radić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti)
Pula
Datum i država obrane2020-09-14, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Posebne pedagogije
Sažetak
U ovom se radu govori o tradicijskom glazbovanju kojeg je važno sačuvati i prenositi na buduće generacije. Ples poput baluna, pjevanje „na tanko i debelo“ te instrumenti poput miha, roženica i šurla samo su dio istarskog folklora. Glazbene aktivnosti u dječjem vrtiću „Crvenkapica“ u Poreču održane su s ciljem upoznavanja djece s tradicijskim glazbovanjem istarskog područja. Aktivnosti su se održale u tri skupine različitog uzrasta. Djeca najmlađeg vrtićkog uzrasta usvojila su narodnu pjesmu „Dječja poskočnica“ u obliku brojalice, djeca srednjeg vrtićkog uzrasta usvojila su narodnu pjesmu „Miš mi je polje popasal“ uz pratnju instrumenta, dok su djeca predškolske dobi usvojila narodni ples „Balun“ i njegove plesne korake. U radu je prikazana priprava i jedan od mogućih pristupa u obradi odabranih tema. Aktivno pjevanje, vesela atmosfera i dječji osmjesi bile su samo neke od reakcija djece na tradicijsku glazbu. Želja za spoznajom novih pjesama, radost pjevanja i veselje plesanja bio je konkretan znak da se tradicija može očuvati za buduće naraštaje te da je glavni cilj glazbenih aktivnosti ispunjen.
Sažetak (engleski)
The focus of this paper is on the importance of preserving traditional folk music and teaching new generations about it. Balun dance, "na tanko i debelo" singing and musical instruments such as mih, roženice, and šurle are segments of Istrian folklore. In order to introduce children with the traditional music of Istra, organized musical workshops in "Crvenkapica" Kindergarten in Poreč. I held the activities in three different age groups. The youngest children learned to sing a traditional song "Dječja poskočnica", the older ones were taught the traditional song "Miš mi je polje popasel" accompanied with a musical instrument, whereas the oldest children acquired traditional dance "Balun" dance. The young ones' feedback was positive, and some of their reactions to the traditional music were singing actively, smiling and, in general, a joyful atmosphere. This work presents the preparation ond one of the possible approsches in processing the selected topic. Eagerness to learn new songs and joy over singing and dancing were a clear sign that tradition can be preserved for future generations, and that the main goal of the musical workshops has been accomplished.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:118466
Studijski programNaziv: Predškolski odgoj (na hrvatskom i talijanskom jeziku)
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) predškolskog odgoja (bacc. praesc. educ)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-09-15 20:44:19