prikaz prve stranice dokumenta Položaj predškolskog djeteta u svijetu masovnih medija
  Preuzmi
PDF 791.02 KB
završni rad
Položaj predškolskog djeteta u svijetu masovnih medija
2020. urn:nbn:hr:137:629807
Mužić, Marina
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Mužić, M. (2020). Položaj predškolskog djeteta u svijetu masovnih medija (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:629807

Mužić, Marina. "Položaj predškolskog djeteta u svijetu masovnih medija." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:629807

Mužić, Marina. "Položaj predškolskog djeteta u svijetu masovnih medija." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:629807

Mužić, M. (2020). 'Položaj predškolskog djeteta u svijetu masovnih medija', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 14.01.2025., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:629807

Mužić M. Položaj predškolskog djeteta u svijetu masovnih medija [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2020 [pristupljeno 14.01.2025.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:629807

M. Mužić, "Položaj predškolskog djeteta u svijetu masovnih medija", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:629807

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:629807
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPoložaj predškolskog djeteta u svijetu masovnih medija
Naslov (engleski)Position preschool child in the world of mass media
AutorMarina Mužić
MentorIvan Pogarčić (mentor)
Član povjerenstvaSandra Kadum (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJanko Žufić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti)
Pula
Datum i država obrane2020-09-24, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Sažetak
Ovaj rad opisuje ulogu medija u odgojno-obrazovnom procesu predškolske djece. Istaknute su pozitivne i negativne uloge medija s ciljem ispravne i korisne upotrebe od strane djece predškolske dobi. U tu svrhu navedeni su određeni primjeri pozitivnog i negativnog utjecaja medijskog sadržaja. Pri tome je istaknuta potreba reguliranja upotrebe medijskog sadržaja s obzirom na činjenicu da je djeci često dopušteno korištenje sadržaja koji nisu namijenjeni za njihovu dob. Na osnovu uočenoga prikazana je i potreba edukacije radi prevencije svih korisnika medijskih sadržaja.
Sažetak (engleski)
This paper describes the role of the media in the education of preschool children. It highlights the positive and negative roles of the media with the aim of promoting suitable and valuable use by preschool children. For this purpose, certain examples of positive and negative influence of media content are given. The need to regulate the use of the media was emphasized, given the fact that children are often allowed to access content that is not intended for their age. Based on the observations, the paper presents the need for preventive education of all users of media content.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:629807
Studijski programNaziv: Predškolski odgoj (na hrvatskom i talijanskom jeziku)
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) predškolskog odgoja (bacc. praesc. educ)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-09-25 17:17:17