Paginacija

Uporaba ICT-a u nastavi prirode i društva
Uporaba ICT-a u nastavi prirode i društva
Mihael Bišćan
Informacijsko-komunikacijske tehnologije (u daljnjem tekstu IKT) se, kao međupredmetna tema, provode kroz sve nastavne predmete i kroz čitavo školovanje. IKT u obrazovanju služi kako bi se učenicima razvijale sposobnosti samostalnog učenja i suradnje s drugima, ali i komunikacijske sposobnosti. Pridonosi razvoju pozitivnog odnosa prema učenju i unapređuje način na koji učenici prikazuju svoj rad, pristup rješavanja problema i istraživanja. Sukladno tomu, cilj ovog rada je...
Uporaba IKT-a u aktivnostima djece rane i predškolske dobi
Uporaba IKT-a u aktivnostima djece rane i predškolske dobi
Valentina Mokorić
Predmet završnog rada je Uporaba informacijsko – komunikacijske tehnologije (IKT) u aktivnostima djece predškolske dobi. Digitalna revolucija sve više oblikuje naš svakodnevni život, uključujući i najmlađe članove društva. U radu se naglašava važnost pripreme djece za budućnost koja će biti sve više obilježena tehnološkim napretkom. Rad se bavi pitanjima kako IKT može poticati kreativnost, razvijati motoričke vještine, poticati rješavanje problema i osnovno...
Uporaba društvenih mreža- sve češće korišteni alati među studentskom populacijom
Uporaba društvenih mreža- sve češće korišteni alati među studentskom populacijom
Debora Kliba
Završetak srednjoškolskog obrazovanja te upis željenog fakulteta za svakog pojedinca predstavlja značajan korak u životu. Predmetno razdoblje u životu generira još veće stresno raspoloženje ukoliko mlada osoba poradi željenog fakulteta napušta rodno mjesto. Društvene mreže u tom kontekstu predstavljaju vrlo često korišteni alat u cilju stvaranja osjećaja manje udaljenosti. Pandemijsko razdoblje u velikoj je mjeri redimenzioniralo održavanje predavanja na kakvo su studenti...
Uporaba edukativnog softvera u dječjem vrtiću
Uporaba edukativnog softvera u dječjem vrtiću
Alenka Hairlahović
Tema ovog završnog rada jest ,,Uporaba edukativnog softvera u dječjem vrtićuˮ. Softver je zbirno ime za programe koji omogućuju rad računala, a edukativni softver odnosi se na programe edukativnog karaktera, koji se koriste isključivo u odgojno – obrazovne svrhe. Pravilno korištenje edukativnog softvera može imati vrlo pozitivan utjecaj na djecu predškolske dobi i na njihov intelektualni razvoj. Nadalje, u radu se navode postavke sigurnosti i zaštite djece na internetu i...
Uporaba financijskih izvještaja proračunskih korisnika u Hrvatskoj
Uporaba financijskih izvještaja proračunskih korisnika u Hrvatskoj
Marko Bakarić
Financijski izvještaji predstavljaju završnu fazu računovodstvenog procesiranja informacija neophodnih za donošenje odluka o poslovanju proračunskih subjekata. Temeljni zadatak računovodstva proračunskih korisnika je prikupljanje, obrada i kontrola podataka financijske prirode te izvještavanje tako dobivenih podataka zainteresiranim korisnicima. Informacije dostupne u financijskim izvještajima predstavljaju određene podatke prikazane u obliku razumljivom za korisnika te posjeduju...
Uporaba glasa u govornoj komunikaciji
Uporaba glasa u govornoj komunikaciji
Barbara Šekerija
Govor je komunikacijski proces kojim ljudi izražavaju svoje misli, ideje, osjećaje i informacije. Također, sposobnost je koju ljudi koriste za prenošenje informacija i uspostavljanje komunikacije s drugima. Međutim, usvajanje govora događa se spontano. Dobro zdravlje, dobro razvijeni govorni organi, dobar intelektualni razvoj, dobar sluh i dobro okruženje samo su neki od preduvjeta za razvoj govora. Nadalje, glas je jedini glas koji može proizvesti zvuk i riječ u isto vrijeme,...
Uporaba glazbenih instrumenata s djecom predškolske dobi
Uporaba glazbenih instrumenata s djecom predškolske dobi
Ivana Parabić
Glazba pozitivno djeluje na sve uzraste djece, a istraživanja potvrđuju kako se reakcije javljaju još u prenatalnome razdoblju. Upravo je zbog toga glazbeni odgoj i obrazovanje djece važan već u prvoj godini njihova života. U tome procesu ulogu imaju roditelji i okolina koja dijete svakodnevno okružuje, kao i odgojitelji u predškolskim institucijama. Korištenjem tradicijskih glazbenih instrumenata u predškolskim aktivnostima pozitivno se utječe na opći glazbeni odgoj i...
Uporaba glazbenih instrumenata u predškolskim ustanovama
Uporaba glazbenih instrumenata u predškolskim ustanovama
Gloria Iljadica
U radu je obrađena tema glazbenih aktivnosti u dječjim vrtićima, a podijeljena je u nekoliko dijelova. Navedena je razvojna vrijednost glazbe. Naglasak je postavljen na Orffov glazbeni instrumentarij te njegovu podjelu prema zvuku. Cilj je rada upoznavanje Orffova instrumentarija i prikaz njegove važnosti u odgojno- obrazovnome radu. Istraživački dio rada sastoji se od dva dijela, provedbi intervjua te praktične provedbe aktivnosti s djecom. Pri istraživanju i formiranju...
Uporaba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u dječjem vrtiću
Uporaba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u dječjem vrtiću
Nataša Rokić
S napretkom tehnologije dolazi do sve češće uporabe informacijsko-komunikacijskih tehnologija u dječjim vrtićima. U završnom radu prikazuju se prednosti i nedostatci korištenja računala u dječjim vrtićima, uloga odgojitelja te sigurnost i zaštita djece u korištenju informacijsko-komunikacijskih tehnologija. U završnom radu prikazani su rezultati anonimnog online anketnog upitnika na uzorku od 60 odgojiteljica predškolske djece zaposlenih u Hrvatskoj na temu korištenja...
Uporaba informacijsko-komunikacijskih tehnologija u visokoškolskoj nastavi
Uporaba informacijsko-komunikacijskih tehnologija u visokoškolskoj nastavi
Ivana Marić
U radu se obrađuje primjena informacijske i komunikacijske tehnologije u nastavi u visokoškolskim ustanovama, pri čemu se nastoji objediniti primjena kroz sve aspekte i mogućnosti koje nudi suvremena tehnologija i suvremena primjena računala. Pri tome se promatraju mogućnosti IKT-a u svakodnevnoj nastavi kao pomoć pri obrazovanju i predavanju, kao alati za samoprocjenu studenata, kao sredstvo za borbu protiv plagiranja te kao inteligentni tutorski sustavi kroz koje svaki student može...
Uporaba novih tehnologija u nastavi i učenju jezika /
Impiego delle nuove tecnologie nell'insegnamento e nell'aprendimento delle lingue
Uporaba novih tehnologija u nastavi i učenju jezika / Impiego delle nuove tecnologie nell'insegnamento e nell'aprendimento delle lingue
Melita Mehanić
Budući da smo svjesni da nedostatak tjelesne aktivnosti može usporiti fizički i mentalni razvoj djece i svjedoci smo nedostatka tjelesnih igara u radu s predškolskom djecom, što je prijeko potrebno, sudjelovanje djece u različitim sportovima (kao što su sportska i ritmička gimnastika) odlično je rješenje. U obilju elemenata sportske i ritmičke gimnastike, rekvizita, sprava i njihovih kombinacija veliki naglasak stavljen je na pristup voditelja svakom djetetu i na njegovoj želji...
Uporaba prevoditeljskih alata i resursa u prevođenju s hrvatskog na talijanski i s talijanskog na hrvatski
Uporaba prevoditeljskih alata i resursa u prevođenju s hrvatskog na talijanski i s talijanskog na hrvatski
Petra Maras
Današnji prevoditelji kako bi mogli zadovoljiti zahtjeve globalnoga tržišta moraju biti upoznati sa stalnim promjenama koje prate područje prevoditeljskih tehnologija. Cilj je ovoga rada stoga predstaviti rezultate razvoja prevoditeljskih tehnologija odnosno alate i resurse kojima današnji prevoditelji raspolažu. Poseban je naglasak na alatima i resursima koji su korisni za prijevode s hrvatskoga na talijanski te s talijanskoga na hrvatski jezik. Nakon kraćega teorijskoga uvoda,...

Paginacija