Završni radovi | Digitalni repozitorij Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli

: Čipkarstvo u Hrvatskoj; Vanesa Damijanić
Čipkarstvo je važna sastavnica lokalnog identiteta i nematerijalne kulturne baštine Republike Hrvatske. Značaj čipkarstva očituje se u postojanju te tradicije diljem Hrvatske, ali i u njezinom očuvanju dugi niz godina. Postoji čak sedam lokaliteta na kojima se razvila tradicija izrade čipke od kojih su tri upisana na UNESCO-vu listu nematerijalne kulturne baštine. Pag, Hvar i Lepoglava glavni su centri čipkarstva u Hrvatskoj čija je čipka prepoznata diljem Europe. Osim u...

: Čitanja Marulićeve "Institucije"; Laura Ikić
Marko Marulić bio je pisac renesanse koji je mnogo pridonio razvoju hrvatske književnosti. Bio je inspiriran Biblijom i hagiografskim piscima. Jedno od njegovih najistaknutijih djela su Pouke za čestit i blažen život po primjerima svetaca, u izvornikuDe insitutione bene vivendi per exempla sanctorum, poznato i pod skraćenim nazivom Institucija. To je djelo prikaz kršćanskih vrlina kroz primjere iz života svetaca. Budući da je djelo moguće tumačiti na tri načina, kao književno,...

: Čupori Moslavački u 15. i 16. stoljeću; Petra Rakić
Razvijeni srednji vijek bilo je razdoblje kada se na području današnje regije Moslavine pojavila plemićka obitelj Čupora Moslavačkih. Općeprihvaćena teorija je kako Čupori svoje porijeklo vuku iz plemenitog roda Moslavačkih koji su ranije živjeli na istom tom području. Začetnikom obitelji se smatra Stjepan II. s nadimkom Čupor od kojeg se taj nadimak sve češće upotrebljava kao oznaka obiteljskog imena. Stjepan II. Čupor potomak je Makarija Moslavačkog. Čupori Moslavački...

: Đakovačka c/ Crkva Sv. Ivana Krstitelja - primjer tradicijske baštine u radu sa predškolskim djetetom; Magdalena Čavala
Predmet i problem rada jest utjecaj Đakovačke crkve sv. Ivana Krstitelja i običaj slavljenja Ivanjskih krijesova koji njeguje ta crkva na odgoj djece predškolske dobi koja odrastaju u toj vjerskoj zajednici. Stoga je cilj ovog završnog rada bio utvrditi smatraju Ii pedagozi, psiholozi, defektolozi i ostali suradnici pridonosi Ii primjena tradicionalnih običaja i odgoj u vjerskom (religioznom) duhu učinkovitom psihofizičkom razvoju djeteta. Kako bi se odgovorilo na to pitanje...

: Đakovački vezovi; Dominik Vargić
U ovom se radu obrađuje nematerijalna kulturna baština kroz manifestaciju Đakovački vezovi. Grad Đakovo poznat je po svojoj prekrasnoj Katedrali, koju je biskup Josip Juraj Strossmayer dao izgraditi već početkom 19. stoljeća. Uz to, Đakovo je također domaćinom nematerijalne kulturne baštine, koja obuhvaća tradicije, vještine i priče koje se prenose generacijama. Turizam u Đakovu, kao i mnogim drugim destinacijama, često je sezonski, što rezultira povećanim slobodnim...

: Šaljive narodne priče u dječjem vrtiću; Ivona Bobinac
Narodne priče su priče koje se prenose generacijama, uglavnom pripovijedanjem i čitanjem. Danas postoje različite vrste narodnih priča uključuju bajke, basne, priče o prevarantima, mitovi i legende. Isto tako, postoje i šaljive narodne priče koje donose brojne edukativne vrijednosti za djecu. U završnom radu prikazane su temeljne karakteristike i važnosti čitanja i usmene predaje s naglaskom na usmene narodne priče šaljivog karaktera te njezine važnosti za odgoj i obrazovanje...

: Šest puzli u međunarodnoj makroekonomiji; Željka Kavčić
U ovom završnom radu istraženo je šest puzli ili otvorenih pitanja u međunarodnoj makroekonomiji. Rad se temelji na članku M. Obstfelda i K. Rogoffa iz 2000. godine: „Šest glavnih puzli u međunarodnoj makroekonomiji: Postoji li zajednički uzrok?“. Puzla domaće pristranosti u međunarodnoj globalnoj razmjeni, naglašava da ljudi imaju snažno izraženu sklonost ka potrošnji domaćih dobara, što je zajedničko svim zemljama uključenima u istraživanje. Feldstein–Horioka...

: Šestinski kišobran u njegovanju usmene baštine s predškolskim djetetom; Kristina Prelčec
U ustanovama ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja primjenjuju se razni načini kako kulturnu baštinu i tradiciju približiti djeci u svakodnevnom radu i razviti svijest o identitetu, odnosno pripadnosti nekoj zajednici. U ovome završnom radu objašnjeni su načini, metode i oblici pomoću kojih se kulturna zavičajna baština implementira u neposredni odgojno-obrazovni proces u radu s djecom predškolske dobi. „Proces konstruiranja pojmova zavičaj i domovina započinje u ranom...

: Šimonovićeva "Duga" s pozicije rodne teorije; Josipa Parlov
U ovom radu riječ je o Šimunovićevoj pripovijetci Duga koju smo analizirali s pozicije rodne teorije. Na samom početku predstavili smo kratak pregled opusa Dinka Šimunovića koji je najvećim dijelom prožet patrijarhalnošću, s obzirom na to da i sami pisac potječe iz takve sredine. Na temelju njegove pripovijetke Duga analizirali smo lik Srne/Brunhilde koja predstavlja opasnost za društvo unutar kojeg živi jer se svojim ponašanjem ne uklapa u jasno strukturirana pravila...

: Širenje inovacija, utjecaj na potrošače i njihova zaštita; Elizabeta Buljan
U 21. stoljeću situacija na tržištu je takva da potrošači imaju sve veću snagu i moć. Konkurencija na tržištu je nemilosrdna pa dobar proizvod više nije garancija uspjeha. Stalno ulaganje u inovacije jedino omogućuje zadržavanje konkurentske prednosti te zadržavanje i privlačenje novih potrošača. Društvo bez potrošnje ne bi postojalo, potrošnja bez potrošača ne bi nastala, a država bez potrošnje ne bi napredovala stoga su inovacije bitne kako za pojedinca tako i za...

: Šivani brodovi iz Istre; Elena Orbanić
U radu se donosi pregled šivanih brodova na Jadranu s naglaskom na Istru. Među brodovima koji su predmet rada, obrađen je prapovijesni šivani brod pronađen u uvali Zambratija, nedaleko Umaga te rimski šivani brodovi iz Pule (Pula 1 i Pula 2) i Poreča. U radu se također donosi pregled pronađenih i istraženih rimskih šivanih brodova iz uvale Zaton kod Nina i uvale Caska na otoku Pagu.

: Škola plivanja za djecu predškolskog uzrasta i djecu u priamarnom obrazovanju; Angelina Banko
Učenje plivanja i znanje plivanja od neprocjenjive je važnosti svakom pojedincu, pogotovo djeci. Zbog važnosti koju znanje plivanja ima u svakodnevnom životu suvremenog čovjeka, obuci neplivača i borbi protiv „plivačke nepismenosti“ poklanja se sve veća pažnja i u svijetu i kod nas. Plivanje je tjelesna aktivnost koja na sveobuhvatan način stimulira svestran i skladan razvitak čovjeka. Plivanje vrlo djelotvorno utječe na sve dijelove tijela, na organe i fiziološke funkcije....

Paginacija