prikaz prve stranice dokumenta Djeca kao filozofi i filozofija za djecu
  Preuzmi
PDF 536.2 KB
završni rad
Djeca kao filozofi i filozofija za djecu
2023. urn:nbn:hr:137:652481
Šegon, Maris
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Šegon, M. (2023). Djeca kao filozofi i filozofija za djecu (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:652481

Šegon, Maris. "Djeca kao filozofi i filozofija za djecu." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:652481

Šegon, Maris. "Djeca kao filozofi i filozofija za djecu." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:652481

Šegon, M. (2023). 'Djeca kao filozofi i filozofija za djecu', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 27.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:652481

Šegon M. Djeca kao filozofi i filozofija za djecu [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2023 [pristupljeno 27.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:652481

M. Šegon, "Djeca kao filozofi i filozofija za djecu", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:652481

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:652481
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovDjeca kao filozofi i filozofija za djecu
Naslov (engleski)Children as Philosophers and Philosophy for Children
AutorMaris Šegon
MentorMarin Beroš (mentor)
Član povjerenstvaFulvio Šuran (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaMarin Beroš (član povjerenstva)
Član povjerenstvaSandra Kadum (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti)
Pula
Datum i država obrane2023-09-22, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Filozofija
Filozofija odgoja
Sažetak
Program filozofije za djecu predstavlja radikalnu inovaciju koja je povezala djecu, odgojno-obrazovne institucije i filozofiju na do tada nezamisliv način. Specifičnost filozofije za djecu leži u njezinoj spoznaji o važnosti dijaloga te koncepciji mišljenja. Ovaj rad definira odnos djeteta i filozofije, te se bavi proučavanjem bitnih karakteristika filozofije za djecu dajući pregled dosadašnjih studija i istraživanja. U radu se polazi od tvrdnje da dijete upravo kroz filozofski dijalog može biti saslušano baš onako kako to i treba biti – kao dijete. Također, rad pokazuje koliki je značaj priče u filozofiji s djecom. U tom smislu, upotreba teksta kao pomagala u nastavi filozofije s djecom pokazala se učinkovitim inicijatorom dijaloga u kojemu djeca razvijaju vlastite sposobnosti.
Sažetak (engleski)
The philosophy program for children represents a radical innovation that connected children, educational institutions and philosophy in a previously unimaginable way. The specificity of philosophy for children lies in its understanding of the importance of dialogue and the concept of thinking. This paper defines the relationship between children and philosophy, and deals with the study of the essential characteristics of philosophy for children, giving an overview of previous studies and research. The paper is based on the assertion that a child can be listened to exactly as it should be - as a child, through a philosophical dialogue. Also, the paper shows how important the story is in philosophy with children. The use of the text as an aid in teaching philosophy with children has proven to be an effective initiator of dialogue in which children develop their own abilities.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:652481
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučililšni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ. bacc. praesc. educ)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-09-22 11:00:53