prikaz prve stranice dokumenta Dramski odgoj u osnovnoškolskoj nastavi hrvatskog jezika kao sredstvo prevencije maloljetničkog nasilja
  Download
PDF 766.31 KB
master's thesis
Dramski odgoj u osnovnoškolskoj nastavi hrvatskog jezika kao sredstvo prevencije maloljetničkog nasilja
2019. urn:nbn:hr:137:385501
Krakar, Manuela
University of Pula
Faculty of Philosophy

Cite this document

Krakar, M. (2019). Dramski odgoj u osnovnoškolskoj nastavi hrvatskog jezika kao sredstvo prevencije maloljetničkog nasilja (Master's thesis). Pula: University of Pula. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:385501

Krakar, Manuela. "Dramski odgoj u osnovnoškolskoj nastavi hrvatskog jezika kao sredstvo prevencije maloljetničkog nasilja." Master's thesis, University of Pula, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:385501

Krakar, Manuela. "Dramski odgoj u osnovnoškolskoj nastavi hrvatskog jezika kao sredstvo prevencije maloljetničkog nasilja." Master's thesis, University of Pula, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:385501

Krakar, M. (2019). 'Dramski odgoj u osnovnoškolskoj nastavi hrvatskog jezika kao sredstvo prevencije maloljetničkog nasilja', Master's thesis, University of Pula, accessed 06 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:385501

Krakar M. Dramski odgoj u osnovnoškolskoj nastavi hrvatskog jezika kao sredstvo prevencije maloljetničkog nasilja [Master's thesis]. Pula: University of Pula; 2019 [cited 2024 November 06] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:385501

M. Krakar, "Dramski odgoj u osnovnoškolskoj nastavi hrvatskog jezika kao sredstvo prevencije maloljetničkog nasilja", Master's thesis, University of Pula, Pula, 2019. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:385501

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleDramski odgoj u osnovnoškolskoj nastavi hrvatskog jezika kao sredstvo prevencije maloljetničkog nasilja
AuthorManuela Krakar
MentorMarko Ljubešić (mentor)
Committee memberDaniel Mikulaco (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMarko Ljubešić (član povjerenstva)
Committee memberDubravka Dulibić-Paljar (član povjerenstva)
GranterUniversity of Pula
(Faculty of Philosophy)
Pula
Defense date and country2019-09-30, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Abstract
Obrazovanjem se razvijaju razne vještine i sposobnosti. Današnja, suvremena nastava izbjegava frontalnu nastava u kojoj je učenik samo pasivni promatrač te teži suvremenim metodama poučavanja. Dramski odgoj jedna je od suvremenih metoda koja može biti od velike koristi djeci i mladima. Cilj je ovog rada ukazati na metodu dramskog odgoja u nastavi hrvatskog jezika sa ciljem prevencije maloljetničkog nasilja, odnosno na koristi koje ta metoda omogućuje u odgoju i obrazovanju djece u osnovnoj školi. Na početku rada ću obraditi problematiku nastavnih metoda, dramske pedagogija te sam pojam dramskog odgoja. Nakon toga uslijedit će definicija i karakteristike maloljetničkog nasilja. U sljedećim poglavljima govorit ću o dramskoj pedagogiji i drami u obrazovanju. Zatim ću pažnju posvetiti dramskim tehnikama i iznijeti primjere primjene metode dramskog odgoja u nastavi hrvatskog jezika od 5. do 8. razreda osnovne škole sa ciljem prevencije maloljetničkog nasilja. U posljednjem dijelu rada nastojati ću ukazati na važnost i prednosti odgojne drame.
Abstract (english)
Eduacation develops various skills and abilities. Today 's contemporary continuation of avoiding a frontal continuation in which the student is merely a passive observer and pursues modern teaching methods. Dramatic eduacation is modern method, which can be great benefit to children and young people. At the beginnig of the work I wil cover the problems of teaching methods, drama pedagogy and I will present drama education. After that I will define the characteristics of juvenile violence. In the following sections, I will talk about drama pedagogy and drama in eduacation. Then I will pay attention to the drma technique and give examples of the application of the method of drama eduacation in teaching Croatian language from the 5th to the 8th grade of elementary school with prevention of juvenile violence. In the last part of the paper I will endeavor to pointo out the importance and possibilities of the drama's reponse.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:137:385501
Study programmeTitle: Croatian Language and Literature (single major); specializations in: teaching track, general track
Course: teaching track
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra hrvatskog jezika i književnosti (magistar/magistra hrvatskog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2020-02-11 07:54:58