prikaz prve stranice dokumenta Popularna glazba u hrvatskom školstvu
  Preuzmi
PDF 878.38 KB
završni rad
Popularna glazba u hrvatskom školstvu
2022. urn:nbn:hr:137:812775
Marin, Laura
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Muzička akademija u Puli

Citirajte ovaj rad

Marin, L. (2022). Popularna glazba u hrvatskom školstvu (Završni rad). Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:812775

Marin, Laura. "Popularna glazba u hrvatskom školstvu." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:812775

Marin, Laura. "Popularna glazba u hrvatskom školstvu." Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:812775

Marin, L. (2022). 'Popularna glazba u hrvatskom školstvu', Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, citirano: 06.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:812775

Marin L. Popularna glazba u hrvatskom školstvu [Završni rad]. Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli; 2022 [pristupljeno 06.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:812775

L. Marin, "Popularna glazba u hrvatskom školstvu", Završni rad, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:812775

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:812775
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPopularna glazba u hrvatskom školstvu
Naslov (engleski)Popular music in Croatian education
AutorLaura Marin
MentorLada Duraković (mentor)
Član povjerenstvaSabina Vidulin (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaLada Duraković (član povjerenstva)
Član povjerenstvaBranko Okmaca (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
(Muzička akademija u Puli)
Pula
Datum i država obrane2022-09-09, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Znanost o umjetnosti
Sažetak
Rad predstavlja prikaz zastupljenosti popularne glazbe u sadržajima aktualnih udžbenika za nastavu Glazbene kulture (za predmetnu nastavu) i Glazbene umjetnosti te razmatra koliko su zastupljeni kolegiji popularne glazbe na fakultetima u Hrvatskoj. Analizom udžbenika Glazbene kulture svih triju izdavačkih kuća, Alfa, Profil Klett i Školska knjiga, vidljiva je prisutnost popularne glazbe u odabranim glazbenim primjerima za slušanje te kroz obradu pjesama. Udžbenici za Glazbenu umjetnost su koncipirani po dijakronijskom modelu, stoga je popularna glazba prisutna (gotovo) samo u završnom (četvrtom) razredu. U visokoškolskom obrazovanju budući se učitelji glazbe ne obrazuju na području popularne glazbe jer ne postoji niti jedan kolegij popularne glazbe na studijima u Hrvatskoj.
Sažetak (engleski)
This final work presents an overview of the representation of popular music in the contents of current textbooks for the teaching of Musical Culture (for subject classes) and Musical Art, and how popular music courses are represented at faculties in Croatia. An analysis of the Musical Culture textbooks of all three publishing houses, Alfa, Profil Klett and Školska knjiga, shows the presence of popular music in the selected musical examples for listening and through the arrangement of songs. Textbooks for Musical Art are designed according to the diachronic model, therefore popular music is present (almost) only in the final (fourth) grade. In higher education, future music teachers are not educated in the field of popular music because there is not a single popular music course in Croatia.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:137:812775
Studijski programNaziv: Glazbena pedagogija
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) glazbene pedagogije (univ. bacc. mus.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-09-14 08:38:18