Pages
-
-
Uloga turističkih zajednica u turizmu
-
Iva Horvat Uloga turističkih zajednica u turizmu je promocija turističkih destinacija. No, opseg poslova turističkih zajednica veći je te obuhvaća i upravljanje i razvoj turističkih destinacija. Sa stupanjem na snagu novog Zakona o turističkim zajednicama i promicanju hrvatskog turizma turističke zajednice organizirat će se kao DMO-i te će se neke turističke zajednice radi financijske ispativosti morati spojiti u jednu. Destinacijske menadžment organizacije obuhvaćaju aktivnosti eksternog...
-
-
Uloga turizma u postizanju ciljeva održivog razvoja do 2030.
-
Nikolina Jerković Tema ovog rada je ostvarivanje globalnih ciljeva održivog razvoja do 2030. godine i doprinos turizma realizaciji navedenih ciljeva. Postoji 17 ciljeva održivog razvoja, a svaki od njih je ključan za rješavanje najvažnijih izazova današnjice. Cilj ovog rada je istražiti i prikazati važnost turizma u postizanju ciljeva održivog razvoja, s detaljnijom obradom odabranih ciljeva. Rad, osim uvoda i zaključka, sadrži tri veće cjeline. U prvoj cjelini prikazan je povijesni razvoj...
-
-
Uloga umjetne inteligencije u razvoju weba
-
Manuel Fabijančić Umjetna inteligencija najširi je pojam koji se koristi za klasifikaciju sposobnosti računalnog sustava ili stroja da oponaša ljudske kognitivne sposobnosti. Uključuje učenje i rješavanje problema, oponašanje ljudskog ponašanja i obavljanje zadataka sličnih ljudskim. Svojim mogućnostima dubokog učenja i strojnog učenja, ova tehnologija transformira mnoga područja u webu čineći ih učinkovitijima, djelotvornijima i usredotočenijim na ključne zadatke koji najviše zahtijevaju...
-
-
Uloga učitelja u radu s djecom s teškoćama u razvoju
-
Iva Novak Tema ovog diplomskog rada je „Uloga učitelja u radu s djecom s teškoćama u razvoju“. Prvi dio rada odnosi se na teorijske pojmove. U tom se dijelu govori o učenicima s teškoćama u razvoju, o vrstama teškoća te njihovom odgoju i obrazovanju. U radu se govori, također, i o planiranju i programiranju odgojno-obrazovnog rada s učenicima s teškoćama u razvoju te su navedeni redoviti i posebni planovi i programi za te učenike, koji se primjenjuju ovisno o vrsti i stupnju teškoće...
-
-
Uloga učitelja u školi 21. stoljeća
-
Ena Ribić Ovaj završni rad strukturiran je kroz pet poglavlja, a bavi se temom uloge učitelja u školi 21. stoljeća. Nakon uvodnog dijela rada, slijedi poglavlje u kojem su opisane škole nekada (u 19. stoljeću) i škole danas (u 21. stoljeću), provodi se pitanje kakve bi škole trebale biti te koja je uloga vrtića u pripremi djeteta za školu. U sljedećem poglavlju možemo pročitati kakva su današnja djeca, a zatim su opisani rezultati kratkog istraživanja koje sam provela na roditeljima...
-
-
Uloga zadovoljstva korisnika u donošenju marketinških odluka na primjeru istraživanja zadovoljstva studenata
-
Luka Bulian U ovom se radu ispituje uloga koju istraživanje zadovoljstva studenata zauzima u pristupu marketinga odnosa te donošenju marketinških odluka u visoko obrazovnim institucijama. U svrhu mjerenja (ali i definiranja samog pojma) zadovoljstva konstruiran je instrument koji je, putem online ankete, primijenjen na prigodnom uzorku (N=100) studenata Fakulteta ekonomije i turizma dr. Mijo Mirković. Finalna verzija skale od 25 varijabli ima Cronbach α koeficijent od 0,94, a faktorska analiza...
-
-
Uloga čimbenika individualne motivacije u ostvarivanju socio-ekonomskih performansi organizacija
-
Petra Karamatić Još od doba Sigmund Freuda, čovjekov motivacijski sustav je pod povećalom biheviorističkih znanstvenika. Znanstvena misao o motivaciji počela se razvijati još u 19.st, a njezino izučavanje traje i dan danas.
Motivacija i motivatori su najodgovornije unutarnje sile koje pokreću čovjekovo ponašanje. Pojam vezan uz rad i kontekst organizacije, ističe da je motivacija kompleks sila koje iniciraju i zadržavaju osobu na radu u organizaciji. Možemo je promatrati s aspekta pojedinca i...
-
-
Uloga školskog vrta u nastavi prirode i društva
-
Petra Šimić Nastava prirode i društva omogućuje stjecanje prirodoslovnih kompetencija učenika putem rada u školskom vrtu. Školski vrt nužan je u svakoj školi, a idealan školski vrt trebao bi imati gredice s kulturnim biljkama, gredice za pokuse, staklenik ili plastenik, pokretne gredice, makroterarij, makroakvarij, cvjetnjak, uzgajivačnicu domaćih vrsta životinja, voćnjak, hranilište za ptice, sunčani sat, zdenac ili izvod vodovoda, pješčanik, rasadnik i kompostište. Cilj je ovog rada...
-
-
Uloga žena u književnosti razdoblja Heian
-
Ema Lovrek Utjecajne književnice pojavile su se u Japanu podosta ranije u usporedbi sa zapadnom književnošću. Razdoblje Heian općenito je važno za razvoj japanske književnosti, a posebice za razvoj ženske književnosti. Ovaj rad bavi se okolnostima razdoblja Heian koje su doprinijele razvoju ženske književnosti te samom ulogom književnica u društvu tada i danas. Unatoč snažnim dotadašnjim kineskim utjecajima, uz pomoć stvaralaštva književnica, u razdoblju Heian nastale su i postale...
-
-
Uloge i vještine projektnog menadžera
-
Petra Cestarić Teme koje se obrađuju u ovom diplomskom radu tiču se općenitog pojma projekta,
projektnih metoda, životnog ciklusa projekta te kompleksnosti projekta. U fokus se
stavlja projektni menadžer te se razgraničavaju njegove uloge, značaj i odgovornost.
Također, posebno se dotiče tema karakteristika koje bi određena osoba trebala imati
kao projektni menadžer te se prikazuju različite varijacije odabira projektnog
menadžera na projektu. Detaljno se analiziraju vještine koje bi...
-
-
Uloge medicinske sestre u zbrinjavanju pacijenta s epistaksom
-
Angela Gavranić Jedna od hitnoća koja može ugroziti stanje pacijenta te izazvati strah i zabrinutost u otorinolaringologiji je epistaksa. Epistaksa označava krvarenje iz nosa. Etiologija može biti različita, a krvarenje se dijeli na prednje ili stražnje. Najčešće popratne bolesti kod epistakse su hipertenzija i koagulopatije. Krvarenje iz nosnica može biti jednostrano ili obostra¬no, a bolesnik može krvariti i na usta. Pri pružanju prve pomoći, bolesnika stavljamo u uspravni sjedeći položaj...
-
-
Umaška legenda o Rozamundi i pastiru
-
Jasminka Sirotić Dijete predškolskog uzrasta je „prisno i intenzivno povezano s neposrednom okolinom u kojoj živi. Štoviše, ta mu je okolina najvažnija, uz nju i pomoću nje dijete predškolske dobi stječe prve spoznaje, ali ne samo to, ono zapravo uz pomoć svoje sredine strukturira svoj način mišljenja i poimanja sebe i svijeta“ (Jurdana, 2015: 17).
Pritom bi okolina trebala omogućiti djeci upoznavanje sa svojom kulturnom baštinom, kako materijalnom tako i usmenom.
Djeca jako vole legende...
Pages
