Pages
-
-
Dizajn rješenja baziran na analizi zahtjeva i definiciji dizajna: Web shop za imaginarnu vinariju
-
Kaja Radošević Cilj ovog projekta bio je dizajn rješenja temeljen na analizi zahtjeva i definiciji dizajna. Isti je napravljen za imaginarnu vinariju kojoj je trebao web shop. Dionike je predstavljao alat virtualne tehnologije - ChatGPT. U dijelu poslovne analize, putem upitnika otvorenog tipa, napravljena je analiza zahtjeva. Zatim su obrađeni eCommerce trendovi, konkurenti i prijedlog solucije koji je bio u obliku use case dijagrama. U dizajnerskome dijelu prvenstveno je stvoren logotip te se zatim...
-
-
Dizajn web trgovina
-
Denis Kodrin Danas web trgovine ovise o korisničkom iskustvu više nego ikada prije zahvaljujući ogromnoj navali novih kupaca uzrokovanih pandemijom virusa Covid-19. Što je veći broj kupaca, to je veća šansa da će se pojaviti kupac koji se razlikuje od norme te će imati nova očekivanja od web trgovina koje su do sada bile adekvatne svakodnevnoj kupnji preko web-a. Zato se sve više i više resursa troši na osmišljanje i implementaciju dobrog dizajna korisničkog sučelja i kvalitetnog...
-
-
Dizajniranje i implementacija intervencije u sustav upravljanja učinkom u procesu razvoja organizacije
-
Igor Stanić Razvoj organizacije je sustavan i sveobuhvatan proces unapređenja efektivnosti organizacije putem serije planiranih aktivnosti koje svoje uporište nalaze u primjeni biheviorističkih znanosti. Organizacije se moraju kontinuirano razvijati i prilagođavati učestalim promjenama u poslovnom okruženju ukoliko žele opstati na tržištu. Uzme li se u obzir strelovit tehnološki napredak, prije svega u vidu razvoja umjetne inteligencije, potreba za kontinuiranim razvojem organizacija nameće...
-
-
Dizajniranje intervencije na individualnoj razini u procesu razvoja organizacije
-
Tara Redžić Proces razvoja organizacije definiramo kao proces poboljšanja organizacijske učinkovitosti i podupiranje osobnih i organizacijskih promjena putem korištenja intervencija koje se temelje na primjenama spoznaja iz društvenih i biheviorističkih znanosti. Intervencije se razlikuju prema razini sustava u organizaciji u koju žele prodrijeti te prema tipu odnosno vrsti intervencije.
Jedna od ključnih faza procesa razvoja organizacije je intervencija. Individualne intervencije su...
-
-
Djeca 21. stoljeća
-
Edina Zupičić Tijekom povijesti odgoj djeteta mijenjao se sukladno tehnološkom razvoju i pojavi masovnih medija. Razvojem tehnologije tradicionalni odgoj i tradicionalne vrijednosti polako nestaju, a uloga roditelja se znatno mijenja. Sada se roditelji susreću s većim preprekama uzrokovanim brzim načinom života i razvojem medija. Suvremeni odgoj omogućuje veće mogućnosti uvođenja medijske pismenosti u odgoj djeteta pod nadzorom roditelja, odgojitelja i učitelja. Obzirom da je odgojni proces vrlo...
-
-
Djeca 21. stoljeća: kakav je danas sociološki aspekt djetinjstva?
-
Patricia Petrović Postoji stara izreka, a ona glasi 'Djecu treba vidjeti, a ne čuti'. Nekada je to možda i
bila istina, ali danas sigurno nije. Zapravo bi se u velikoj mjeri moglo tvrditi da je
obrnuto točnije. Iako sada sve više prepoznajemo važnost slušanja djece i obraćanja
pažnje na njih, ona se vrlo malo viđaju. Djeca se više ne igraju na ulici, rijetko im je
dopušteno da sami putuju u školu i više ih ne šalju po redovitim obavezama u
trgovine kao što je to bilo uobičajeno kad sam...
-
-
Djeca kao filozofi i filozofija za djecu
-
Maris Šegon Program filozofije za djecu predstavlja radikalnu inovaciju koja je povezala djecu, odgojno-obrazovne institucije i filozofiju na do tada nezamisliv način. Specifičnost filozofije za djecu leži u njezinoj spoznaji o važnosti dijaloga te koncepciji mišljenja. Ovaj rad definira odnos djeteta i filozofije, te se bavi proučavanjem bitnih karakteristika filozofije za djecu dajući pregled dosadašnjih studija i istraživanja. U radu se polazi od tvrdnje da dijete upravo kroz filozofski...
-
-
Djeca kao izvorni filozofi
-
Sanela Kanurić Filozofija za djecu je filozofska disciplina kojoj je cilj razvijanje kritičkog i kreativnog mišljenja. Filozofijom za djecu nastoji se potaknuti kvalitetan odgoj djece. Živimo u izazovnim vremenima gdje ulogu odgoja sve više preuzimaju moderni mediji koji sadrže mnoštvo različitih neprimjerenih sadržaja za djecu.
Ovaj istraživački rad je nastao kako bi se čitanjem priča filozofskog karaktera i razgovorom o njima vidjelo kako djeca razmišljaju i koliko je važno učiti ih...
-
-
Djeca oštećena sluha u odgojno - obrazovnim ustanovama
-
Jasmina Jahir Ovim radom nastojalo se opisati razvoj djeteta oštećena sluha kako u obitelji tako i u odgojno-obrazovnoj ustanovi. Počevši od građe uha kao slušnog organa, preko povijesnog prikaza o oštećenju sluha u Europi i ponašanju okoline prema takvim osobama s oštećenjem. Rad govori o oštećenju sluha kao nedostatku u razvoju, te o psihičkom i tjelesnom razvoju djeteta oštećena sluha kao pojedinca. Praćenjem socijalnog razvoja i socijalne kompetencije, prikazano je kako se dijete...
-
-
Djeca s autizmom
-
Nikolina Ožbolt Postoji nekoliko međusobno povezanih uzroka koji mogu dovesti do poremećaja iz spektra autizma. U većini slučajeva postoji kombinacija genetskih čimbenika rizika koji mogu stupiti u interakciju s čimbenicima rizika iz okoliša. Zbog složenosti poremećaja i zbog preklapanja simptoma koji čine svakog autističnog pojedinca jedinstvenim, točan uzrok je teško odrediti. Cilj rada bio je saznati što zdravstveni radnici znaju o djeci s autizmom.
-
-
Djeca s posebnim potrebama i djeca s poteškoćama u razvoju u redovnim vrtićima
-
Matea Katalinić Djeca s posebnim potrebama su djeca s oštećenjem vida, oštećenjem sluha,
poremećajem jezično-govorne komunikacije, specifičnim teškoćama u učenju, tjelesnim
invaliditetom i kroničnim bolestima, sniženim intelektualnim sposobnostima, poremećajima u
ponašanju uvjetovanim organskim faktorima ili progradirajućim psihopatološkim stanjem,
poremećajem iz autističnog spektra te darovita djeca. Vrste posebnih potreba djece mogu se
podijeliti na tri glavne skupine -...
-
-
Djeca, mediji i potrošačko društvo
-
Diana Asoli U radu se propituje kako mediji utječu na dijete, kakav je utjecaj konzumerizma na djecu i kakose promijenio položaj djeteta u potrošačkom društvu. Naime, na dijeca sve više postaju uključena u potrošačko društvo kao aktivni sudionici (potrošači). Mediji vrlo značajno utječu na promjene u društvu, što je posebice vidljivo u 20. i na početku 21. stoljeća, razvojem informacijsko-komunikacijske tehnologije. Analizom uloge medija u svakodnevnom životu djeteta daje se uvid u...
Pages
