Paginacija
-
-
Luksuzni turizam i turoperatorske inicijative
-
Sonja Bajramović Svrha rada je definirati luksuzni turizam, njegove vrste i analizirati luksuzni turizam u Hrvatskoj. Također, prikazati kako turoperatori kao posrednici u turizmu prilagođavaju svoju ponudu tokovima potražnje luksuzne klijentele. Cilj rada je izdvojiti najuspješnije predstavnike hrvatskog luksuznog turizma (destinacije i smještajni objekti), odraditi usporednu analizu njihovih prednosti, čimbenika kvalitete i potencijalnog rasta i razvoja. Turistička potražnja vrlo je važan element...
-
-
Lutka - djetetov najbolji prijatelj
-
Marina Deželjin Kroz temu „Lutka – djetetov najbolji prijatelj“ u uvodnom djelu ukratko sam objasnila kako igra djeluje na dijete, te djetetovu povezanost s lutkom. Zaključili smo kako je lutka često posrednik između djece i odraslih. Početci lutkarstva javljaju se na Dalekom istoku, iz Indije se šire u Kinu, Japan, Javu, Egipat, staru Grčku i naposlijetku po cijeloj Europi. Lutkarstvo se u Europi razvija u 16. i 17. stoljeću. Lutke djelimo u dvije skupine: marionete (lutke na koncima), i...
-
-
Lutka - ogledalo unutarnjeg svijeta djeteta
-
Antonela Bašić Lutka je djetetov najbolji prijatelj tijekom djetinjstva. Dijete ju samoinicijativno odabire kao autoritet kako bi lakše savladalo neku novu društvenu konvenciju, primjerice pravilo pristojnog ponašanja. Zbog toga lutka odraslima može biti dobar posrednik u komunikaciji s djetetom jer će ono svoje misli, želje i stavove izreći kroz igru s njom. Nadalje, lutka omogućava djetetu da doživi različite životne situacije te da o njima stekne svoje iskustvo. Lutka djetetu pomaže da...
-
-
Lutka iz dječjeg kutka
-
Karla Nefat U ovom radu je prikazana radionica pod nazivom „Lutka iz dječjeg kutka“ iz kolegija Lutkarstvo i scenska kultura Studentica predškolskog odgoja za potrebe završnog rada. Poznato je da je lutka medij s kojim će u svome zvanju lakše pristupiti djeci i prenijeti im određene sadržaje. Spomenuti su i prikazani različiti tipovi lutaka, no najviše je naglasak istaknut na lutku zijevalicu te na štapne lutke kao i na samu radionicu u kojoj se pratio razvoj scenske lutke iz dječje...
-
-
Lutka od didaktički neoblikovanih materijala
-
Mihaela Soldo Scenska lutka ima veliku snagu i moć nad djetetom. Animirana rukama odgojitelja, ona postaje sredstvo koje djeca s radošću koriste i prihvaćaju. Lutka potiče scensko stvaralaštvo kojim se uspješno djeluje na dječje osjećaje, koordinaciju pokreta te govor. Lutka zadovoljava različite dječje potrebe, ona podiže djetetovo samopouzdanje i pozitivnu sliku o njemu. Lutka, koju je dijete samo izradilo, posebice ako je od didaktički neoblikovanih materijala, ima posebnu važnost za...
-
-
Lutka u rukama odgojitelja i djeteta
-
Mirna Rogošić Dijete je od svoga ranoga djetinjstva emotivno vezano uz lutku. Prva lutka - draga
igračka - tada je njegova poveznica s majkom i jedina sigurnost u novoj i nepoznatoj sredini.
U vrtićkoj dobi lutka nastavlja svoju “ulogu sigurnosti”, ali polako i sigurno postaje igračka.
Scenska lutka, prilagođena dječjem uzrastu, postaje vrijedna didaktička igračka koja ima
svoje počasno mjesto. Također je važno i dragocjeno didaktičko sredstvo i pomagalo za rad u
ostvarivanju ciljeva i...
-
-
Lutkarski igrokaz po motivima braće Grimm u predškolskoj ustanovi
-
Nensi Dobranović Lutkarski je igrokaz vrsta scenske umjetnosti u kojoj se neživim stvarima udahnjuje život uz pomoć pokreta. Za kvalitetan lutkarski igrokaz bitan je pravilan odabir teksta, skladan izbor scenografije i kostimografije te primjerena upotreba rasvjete i zvuka. Glavnu ulogu u lutkarskom igrokazu ima glumac lutkar koji pomaže lutki da zaživi na pozornici. Ovisno o potrebama lutkarskog igrokaza treba se odabrati najprikladnija vrsta scenske lutke. Štapne su lutke najjednostavnija vrsta...
-
-
Lutkarski igrokaz u predškolskoj ustanovi
-
Ivona Jovanović Lutka je oduvijek simbolizirala objekt interesa djece svih dobnih skupina. Kao takva je izrazito značajna u kontekstu njihova odrastanja. S obzirom na to utječe na sve aspekte odgojno-obrazovnih područja djetetova evoluiranja u svijet odraslih, utječući pritom na njihove refleksivne, emocionalne, imaginacijske, ponašajne i komunikacijske kompetencije. Pritom je neprijeporno presudan angažman roditelja i odgojitelja, koji svojim prisustvom u djetetovu najranijem životnom iskustvu...
-
-
Lutkarski igrokazi za djecu predškolske dobi
-
Vlatka Joščić U radu se prikazuju različiti aspekti korištenja lutke u predškolskom odgoju, s posebnim naglaskom na stvaranju lutkarskih igrokaza. U odgojno-obrazovnom radu u predškolskoj ustanovi odgojitelj se može koristiti brojnim vrstama lutaka (ginjole, lutke zjevalice, lutke na štapu, marionete, prstolutke, glavolutke i lutke sjene), te njima izvoditi igrokaze koji imaju odgojnu vrijednost. Odgojitelj vodi i potiče djecu na dramsku igru. Dječji igrokazi se zasnivaju na simboličkoj igri...
-
-
Lutkarski mediji u razrednoj nastavi
-
Petra Rimanić Lutkarstvo je scenska umjetnost koja objedinjuje likovnu, glazbenu i dramsku umjetnost, a posrednik između glumca i publike je lutka. Kroz povijest lutkarsko kazalište sa svojim temama bilo je namijenjeno odrasloj publici, a danas je ono namijenjeno djeci. Specifičnost lutkarstva je u njenom samom posredniku -lutki. Kao bi lutak oživjela i prenijela poruku mora postojati animator-glumac koji će je svojim pokretom i glasom to i učiniti. Jednostavnost i očišćenost od detalja osim kod...
-
-
Lutkarstvo kao poticaj na likovno stvaralaštvo
-
Melisa Kamenčić Lutka je poveznica svakoga djeteta s njegovim najranijim sjećanjima u djetinjstvo. Ona nas uči sigurnosti, govoru, komunikaciji, pokretu i igri. Postaje naš prijatelj i učitelj u svakodnevnim situacijama. Lutke su važno didaktičko sredstvo u odgoju, učenju i radu sa djecom. Potiču ih na govor, opuštanje, jačaju samopouzdanje, stvaraju kreativnost i potiču na stvaralaštvo. Svrha lutkarstva u radu sa djecom nije postizanje likovnog savršenstva, već na metodički način podučiti...
-
-
MALTRATTAMENTO A SCUOLA
-
Nicole Racane La violenza è un fenomeno presente da sempre nella società umana, ma negli ultimi tempi si è verificato un notevole aumento, con manifestazioni sempre più estreme. La presente tesi si focalizza sul tema del maltrattamento a scuola e sulla violenza tra pari, considerando quest’ultima come una forma particolare di violenza. È fondamentale distinguere tra vari concetti correlati, come violenza, abuso, aggressività, maltrattamento e conflitto. La violenza tra pari ha cominciato a...
Paginacija
